[지체장애] 지체장애학생의 여가 활동에 대한 연구
- 최초 등록일
- 2003.02.16
- 최종 저작일
- 2003.02
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소개글
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목차
I. 서 론
1. 연구의 의의 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
II. 이론적 배경
1. 여가의 정의
2. 여가 및 관련 활동의 기능
3. 지체장애학생의 여가 활동
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 검사 도구
3. 검사 절차
4. 자료의 처리
IV. 결 과
V. 논 의
본문내용
산업 사회의 발전과 더불어 여가 활동은 점차 증가하는 추세를 보여 왔으며 오늘날과 같이 급변하는 사회 속에서 많은 사람들이 삶의 질을 높일 수 있는 방법으로 여가 활동을 찾고 있다. 어느 사회를 막론하고 개인의 여가 활동 욕구 불만의 해소책이나 미래를 위한 재충전의 기회로 사용되어 왔고 자신의 여가 시간을 얼마나 효율적으로 사용할 수 있느냐에 따라 경제적, 사회적 지위까지도 가능할 수 있을 만큼 중요한 기준이 될 수 있다. 물론 여가 시간을 적절히 활용할 수 있느냐 없느냐가 지위를 변화시키거나 변화시킬 수 있도록 영향을 미치지는 않는다. 그러나 여가를 어떤 책임이나 의무가 주어지지 않는 이의의 시간으로 정의할 때 중증 장애인이나 노인들의 생산 인구에서 제외되고 있기 때문에 그 어떤 책임인 의무가 주어지지 않는 임의의 시간 즉, 여가 시간이 상대적으로 많은 편이지만 이들에 대한 관심과 지원은 미비한 실정이다. 여가 및 레크리에이션 활동 참여는 신체적 건강을 증진시켜 주고 사회 관계를 향상시킬 수 있는 기회를 제공하며 새로운 기술을 개발할 수 있도록 유도한다.
참고 자료
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