초등학교 교과서에 나타난 국악

등록일 2003.02.04 한글 (hwp) | 30페이지 | 가격 1,000원

소개글

각 학년 교과서에 실린 국악에 관한 내용을 뽑아서 분석해놓은 자료입니다.
즐거운생활이나 음악 교과서 뿐만아니라 국어나 사회등 여러 책에서 직접 찾아서 뽑아놓은 것입니다.

교과서 내용뿐만 아니라 여러가지 첨부자료도 함께 제시되어 있어서 사용하시기에 아주 편리하실 겁니다.

목차

1학년
2학년
3학년
4학년
5학년
6학년

본문내용

< 1학년 > *1학기*
즐거운 생활
3. 들로 산으로
<남생아 놀아라> (p 22)
·전래동요
·남도민요
·장단 : 12/8 자진모리 장단(덩-덕 쿵덕- 쿵-덕 쿵덕-)
·가사 : 남생아 놀아라 촐래촐래가 잘논다
·내용 : 전래동요의 개념 학습, 장단에 맞추어 박 쳐보기,
제재곡 빠르기 달리하여 노래하며 장단을 느끼기

4. 즐거운 우리집
<새는 새는> (pp. 30-31)
·전래동요
·동부민요(경북 경주 전래)
·장단 : 3/4 중모리 장단 (덩-덕/쿵덕덕/쿵쿵덕/쿵-쿵)
·가사 : 새는새는 남게자고 쥐는쥐는 궁게자고
우리같은 아이들은 엄마품에 잠을잔다
·내용 : 가사 내용을 통하여 가족의 소중함을 앎, 가사의 뜻 살려 노래하기, 반복되는 리듬치며 노래하기, 생활 주변의 일들로 가사를 바꾸어 노래하기, 가락의 높낮이에 반응하며 가락의 반복 느끼기

<우리 형제> (pp. 34-35)
·전래동요
·동부민요
·장단 :12/8 자진모리 장단 (덩-덕 쿵덕덕 쿵쿵덕 쿵-쿵)
·가사 : 우물가엔 나무 형제 하늘에는 별이 형제 우리집엔 나와 언니
·내용 : 전래 동요 가락의 음 진행에 흥미를 느끼며 노래하기, 가사의 뜻을 살려 노래하기,짧은 소리와 긴소리가 어울려 노래의 리듬이 만들어짐을 알기, 생활 주변의 일들로 가사를 바꾸어 노래하기, 다양한 가사와 가창 방법으로 제재곡 노래하기
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