[보육학개론] 영유아 안전 관리 - 안전의 개념, 안전관리의 필요성, 보육시설에서의 안전관리(교실과 놀이터), 영유아 안전교육

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목차

1. 시작하며

2. 안전의 개념

3. 안전관리의 필요성

4. 보육시설에서의 안전관리
1) 교실에서의 안전
2) 놀이터에서의 안전

5. 영유아 안전교육

6. 내용정리 및 마무리

본문내용

영유아는 자신의 신변에 대해 스스로 보호할 수 있는 능력의 부족으로 위험상황에 보다 많이 노출되어 있다. 따라서 영유아를 보호하는 양육자는 안전사고를 예방하기 위한 환경조성 및 안전교육에 주의를 기울여야 한다. 다음에서는 안전의 개념을 중심으로 안전관리의 필요성 및 보육현장에서의 실제 관리체계를 고찰하고, 영유아의 건강과 발달을 위한 안전교육에 대해 살펴보고자 한다.

2. 안전의 개념

우리는 항상 잠재된 위험상황에 노출되어 있으며, 이를 얼마나 잘 예방하느냐가 사고를 줄이는 지름길임을 알고 있다. 안전은 아동과 성인을 상해로부터 보호하는 것을 의미하며, 특히 영유아의 경우 위험을 피하기 위한 지식, 기술, 판단능력이 부족하여 성인 양육자에 의지할 수밖에 없다(Segal et al., 2006). 또한 안전은 사고를 줄일 수 있도록 위험 예지능력을 키우는 것으로, 이를 실천하도록 형성된 습관에 의해서 얻어지는 결과물로 볼 수 있다. 한편 성인에 비해 안전 지각능력이 떨어지는 유아를 대상으로 한 연구에 따르면(곽은복, 2000), 유아 안전이란 모든 환경으로부터 사고를 예방하기 위한 것으로 유아가 사고의 위험과 신체적 손상을 최소화하기 위해 시도하는 역동적인 상태로 간주되며, 이러한 유아의 능동적인 행동 변화를 통하여 사고의 위험을 줄일 수 있다고 하였다. 이와 같이 안전은 예기치 않은 사고에 대처하는 방법으로, 위험을 예방하기 위한 지식, 기술, 태도 측면을 포괄하는 광범위한 개념으로 이해할 수 있다. 그리고 무엇보다 중요한 것은 안전상에 대비하기 위한 예방차원의 노력일 것이다.

3. 안전관리의 필요성

오늘날 도심의 팽창으로 인구밀집지역이 생겨나고, 고층건물수가 늘어나고, 이동수단의 증가로 인해 각종 사고가 늘어나는 것을 고려해볼 때 현대사회에서의 안전관리는 과거 어느 때보다 더 많은 주의를 요한다. 특히 어린 영유아의 보육에 있어 안전은 중요한 요소로 작용하는데, 놀이공간의 부족, 놀이시설 및 놀잇감뿐 아니라 일반 시설물과 물품으로 인한 상해문제 등으로 아동은 위험에 쉽게 노출되어 있다. 따라서 영유아 보육의 책임을 맡고 있는 가정과 보육시설은 아동을 둘러싼 환경에 대한 특별한 주의를 기울여야 한다.

참고 자료

김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013