정신건강론- 건강한 성격

목차

1. 서론

2. 성격이론들의 공통적 정의

3. 각 학자들의 성격이론
① S. Freud
② E. H. Erikson
③ C. G. Jung
④ J. Rodgers
⑤ V. Adler
⑥ H. S. Sullivan
⑦ E. Fromm

4. 본인이 생각하는 건강한 성격

5. 결론

본문내용

1. 서론
다양성과 정보사회, 세계화와 가치, 혼란 등으로 점철되어지는 21세기를 지나가는 현시대를 살아가는데 있어 건강한 성격은 아주 중요하다. 매일 뉴스를 보면 인간이 어떻게 저럴 수 있을까? 의문이 드는 경우가 너무 많은 요즈음 건강한 성격에 알아보고자 한다.

2. 성격이론들의 공통적 정의
성격에 대한 정의는 각 학파의 성격이론에 따라 각기 다르다. 그러나, 각 학파의 성격이론의 정의에서 찾아볼수 있는 공통점은 다음과 같다.
- 성격은 행동을 관찰하여 추론한 것을 기초로 추상화한 어떤 가설적 구조나 조직체이다.
- 성격연구를 통해 모든 개인의 독특성이 나타나며, 다른 사람과 구분되는 어떤 이의 특수한 자질이 더욱 분명해 진다.
- 성격이란 유전 및 사회경험, 변화하는 환경과 같은 요인에 따라 변하는 진화적 과정이다.
전체적으로 보면, 성격이론가들이 주장하는 성격이란 한 개인의 보다 기본적이고 지속적인 그 어떤 것을 뜻함을 알 수 있다.

3. 각 학자들의 성격이론
① S. Freud
- 성격의 구조를 본능(id), 자아(ego), 초자아(super ego)의 세 가지로 구분하여 제시
- 발달 단계를 다섯 단계로 나누어 제시(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)
② E. H. Erikson
- 프로이드의 정신분석이론에 기초
- 사회적 경험을 통해 이루어진 자아 분석 이론. 자아 중시
- 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 위기(developmental crisis)와 발달 과업을 제시. 성인이란 발달이 완료된 상태가 아닌 과정의 한 상태에 해당된다고 봄

참고 자료

없음