[일반사회 학습지도안] 학습지도안

등록일 2003.01.27 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

소개글

교생실습 및 교육방법에서 필요한 자료임.

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원 지도 요소
4. 단원 지도 계획
5. 본시지도계획
6. 판서계획
7. 형성평가

본문내용

1. 단원의 개관
우리 나라는 서구 사회가 오랜 기간에 걸쳐 달성하였던 산업화를 1960년대 이후 강력한 정부의 정책에 따라 빠른 속도로 추진해 왔다. 그 결과, 경제적으로 빠른 성장을 이룩하였으나, 정부 권력과 국민의 인권, 사회 발전과 정치 문화, 제도와 의식 등에 불균형이 심화되었다. 인제, 우리는 이러한 불균형을 바로잡아서 올바른 민주 사회를 발전시켜야 한다. 따라서, 앞으로 우리가 해결해야 할 사회적인 과제가 매우 많다. 먼저, 민주 정치의 발전과 복지 사회의 이념을 실현해야 하며, 평화적으로 민족 통일을 이루어야 한다. 동시에, 인류 사회에 기여할 수 있는 준비도 해야 한다. 이를 위해서 우리는 민주 시민으로서 합리적인 의사 결정과 적극적인 사회 참여를 할 수 있도록 노력하여야 한다. 현대 대부분의 국가는 민주주의에 바탕을 둔 시민사회를 지향하고 있으며, 우리 나라도 성숙한 시민사회로의 이행을 하나의 정책 목표로 추진하고 있다. 여기서 시민사회는 어떤 역사적 과정을 통해 발전하여 왔으며, 그 이전의 사회에 비해 어떤 특징을 가지고 있는가? 민주 시민사회의 주체인 시민은 이전의 백성이나 신민과 어떻게 다른가? 우리들은 민주 시민으로서 어떤 사회적 과제를 안고 있으며, 더 나은 사회로 진전하기 위하여 어떤 인간상을 추구하여야 할 것인가? 이러한 물음을 통해 시민사회 형성 과정의 이해와 바람직한 민주 시민의 자질을 키우고자 한다.
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