[교육행정] 우리나라 대학입시 제도

목차

Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 우리나라 입시제도의 변천 1
2. 우리나라 교육입시 제도의 특징 2
3. 우리나라 대학입시제도의 문제점 3
4. 해결방안 4
Ⅲ. 결론 5

※ 참고문헌 5

본문내용

약 한달 전쯤에 대입수능시험이 있었다. 우리나라에서 이날은 수험생뿐만 아니라 그 주위의 사람들도 모두 긴장하는 날이다. 오늘 9시 뉴스에서도 발표된 수능시험 점수가 작년보다 3점 정도 하락하였다는 내용을 첫 번째로 보도하였다. 또한 올 수능시험에서 재수생들이 강세를 보이자 재수는 필수, 삼수는 선택이라며 우리나라 공교육의 현실을 비판하고 있다. 이와 같이 현재 우리나라에 있어서 대학입시는 공교육을 평가하는데 있어서 무엇보다도 중요한 기준이 되고, 많은 사람들이 관심가지고 있는 분야이다.
우리나라의 대학입시제도는 이렇게 중요시되는 만큼 해마다 많은 비판을 받아 왔고, “아침에 세운 법을 저녁에 바꾼다”라는 말과 같이 많이 그리고 자주 바뀌어왔다. 하지만 여전히 많은 문제점들이 곳곳에서 나타나고 있다.
따라서 지금부터 우리나라의 대학입시제도의 변천과정과 현 입시제도의 특징, 그리고 문제점과 해결방안에 관하여 살펴보도록 하겠다.
......
앞에서 살펴보았듯이 우리나라의 대학 입학을 위한 선발 제도는 해방이후 많은 변화를 겪어 왔다. 하지만 선발 방식의 기본 성격은 변한 것이 없다. 교육선발제도의 특성을 다음과 같이 여섯 가지로 정리할 수 있다.

참고 자료

· 학교 스트레스: 시험제도의 개혁 (한준상 / 연세대학교 출판부)
· 대학 서열 깨기 (김경근 지음 / 개마고원신서21 / 1999)
· 교육의 본연을 찾아서 (정범모 외 / 나남출판사 / 1994)
· 자녀교육열과 대학입시 (한국 가족학 연구회 편 / 하우출판사 / 1994)
· 대학 없애야 우리가 산다 (이항규 / 한겨레신문사 / 1996)
· 대학입학 전형제도에 관한 개선방안 연구 (이종제외 5 / 1995)
·http://www.nanet.go.kr/nal/3/3-1-1/leg98126.htm#3
·http://www.aks.ac.kr/leegs/art951.htm