아동수과학지도:수학활동계획안(여러가지 단추)-단추찾기게임.단추그림완성하기,과학활동계획안(물)-물의특성알아보기

소개글

보육교사 2급을 취득하는 과정에서 아동수과학지도과목을 수강하면서 제출했던 레포트 입니다.
올A+로 졸업했습니다. ^^ 과제는 만점받은 과제입니다.

목차

Ⅰ. 수학 활동 계획안

Ⅱ. 과학 활동 계획안

본문내용

활동목표
* 게임을 통해 문제해결 과정에 참여하여 문제해결 능력을 확장한다.
* 단추를 세어봄으로 수세기를 습득한다.
* 단추의 모양과 색깔을 구분할 수 있고 같은 것 끼리 분류할 수 있다.
준비물
종류별 단추
(색깔별: 빨강, 노랑 파랑 단추, 크기별: 큰것 작은것, 구멍수가 다른 것: 두 개구멍, 네개 구멍 등)
색칠이 완성되지 않은 그림
(노랑 기린 그림, 파랑 물고기 그림, 빨간 꽃그림 - 2절지 그림으로 벽면에 붙여 둔다.)
밝고 조용한 배경음악
기타 -양면테이프 등
유의사항
1. 유아들이 찾기 너무 어렵지 않도록 잘 보이는 곳에 단추를 숨겨둔다.
2. 시간이 소요되지 않도록 양면테이프는 단추를 붙일 수 있을 크기로 미리 잘라둔다.
3. 모든 유아들이 동참하고 있는지 관찰하며 진행한다.

<중 략>

1.물에 색이 있는 지 없는 지 유아들에게 관찰하게 한다.
- 교사: 물은 무슨 색일까?
- 유아1: 아무색도 없어요.
- 유아2: 아니에요, 오렌지 쥬스는 주황색이에요.
- 교사: 모두 맞는 말이에요. 하지만 물은 색이 원래 없어요. 오렌지 쥬스는 물에 오렌지를 타서 색이 주황색으로 변한거예요. 친구들도 물에 색을 입혀볼까요?
2. 유아들과 함께 빨강색 물감으로 빨간색 물을, 파란색 물감으로 파란색 물을, 노랑색 물감으로 노랑색 물을 만든다.
3. 실험 후 물에 물감을 타면 색이 변하는 특징에 대해 이야기를 나눈다.

참고 자료

없음