[교육학계론]자신감을 찾는 비결

등록일 2003.01.20 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

1. 비판의 칼날
2. 정직이라는 함성
3. 인연의 실날
4. 빨간교정펜 정신상태
5. 자기비하 독수리의 단골 메뉴
6. 내 발에서 발 치워라
7. 분노
8. 비판을 걸러내는 여섯가지 필터
9. 포터선생의 세가지 질문
10. 비판을 어떻게 다뤄야 하는가?
11. 새로운 추석명절
12. 인정해주기는 쇠줄관계를 만든다

본문내용

제 1장 비판의 칼날

처음 이 책을 읽게 된 건 교육학 리포트를 쓰기 위해서였다.
첫 장을 폈을 때 1장 제목이 비판의 칼날이라고 쓰여진걸 보고는 좀 생소한 느낌이 맨 먼저 들었다.
제 1장에서는 당신이 자정이 조금 지났을 무렵 심야 극장에서 영화를 보고 나오는데 어두운 골목길에서 두 사나이가 칼을 들고 나타나면 어떻게 대처하겠느냐는 물음에서부터 내용이 시작된다.
이 물음에 조금은 당황스러웠다.
만약 내가 그런 경우를 당한다면 이 책에 적힌 것처럼 나도 대부분의 사람들처럼 도망쳐서 경찰서로 뛰어가 누군가가 칼을 가지고 날 위협한다고 이야기했을 것이다. 근데 여기서 말한 칼날이란 게 비판을 의미한다.
우리는 매일 반복적으로 비판은 칼을 맞고 살아가고 있으며 또 그 비판들이 우리를 더욱 성숙하게 할 것이라고 생각한다.
옛날 어르신들의 말씀 중에 아픈 만큼 성숙한다는 말도 있듯이...
나도 지금까지 그런 생각을 가졌었는데 그 생각이 나쁘다고는 생각한 적은 없었다. 여기서는 이런 생각이 잘못 되었음을 알려준다.

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