교육철학에 대해 알아보자

목차

1. 교육철학 [ 敎育哲學 , philosophy of education ]
2. 교육철학의 배경
3. 교육철학의 기초
4. 철학과 교육철학

본문내용

1. 교육철학 [ 敎育哲學 , philosophy of education ]
: 교육의 개념 ㆍ목적 등에 관한 원리나 교육과 관련된 문제를 철학적 방법으로 연구하는 학문.

2. 교육철학의 배경

전에는 교육학이 일반적으로 사변적(思辨的) ·철학적이었기 때문에, 교육철학이라는 분야가 따로 존재하지 않았다. 그러나 19세기 말부터 교육의 경험과학적 연구가 일어나 교육심리학과 교육사회학을 비롯한 여러 교육과학이 분화되자, 교육을 철학적으로 생각하고, 교육의 본질적 의미와 기본적인 문제를 전체적 ·체계적으로 구명(究明)하려는 노력이 교육학 연구의 내부에서 일어나게 되었다. 교육철학은 이러한 노력으로 이루어진 것이다.

<중 략>

교육철학은 교육학의 한 분야로서, 교육현상이나 사상에 관한 형이상학적이고 인식론적이며 규범과학적인 측면에서, 또는 미학적으로 논리적, 체계적으로 탐구하는 학문이다.
교육철학과 일반철학의 관계는 초기에는 교육철학이 일반철학의 응용철학이요 실천철학이지만, 하나의 독립과학으로서 발달하면서 독자적인 연구방법과 내용을 갖고, 일반철학으로 연구할 수 없는 교육철학의 특수성을 갖추게 되었다. 이때의 교육철학은 교육과학의 성격을 가지면서 실천적이고 경험적인 교육철학으로 발전하게 된 것이다.
따라서, 교육철학은 일반철학에 비해 사실적, 현상적, 구체적이며, 방법과 과정 결과에 관심을 갖게 된다. 하지만, 교육의 본질과 근원 인간의 근원을 추구해 나가는 규범적인 면에서 공통점을 갖습니다.

참고 자료

없음