[교육] 조기교육

등록일 2003.01.18 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,500원

소개글

A+ 교육학과목에서 에이플 받기가 쉽지 않죠
받았습니다. 그룹리포트인데 제가 돈에미쳐 이렇게 올려놓습니다 ㅠ.ㅠ

목차

[서 론]
1. 조기교육의 원론
1 - 1 조기교육의 개념. 정의
1 - 2 조기교육의 중요성

[본 론]
2 . 조기교육법의 종류와 학문적 이론
2 - 1 조기교육의 학문적 이론 2 - 2 조기교수법의
3 . 조기교육의 성공. 실패 사례
3 - 1 조기교육의 성공사례
3 - 2 조기교육의 실패사례

본문내용

◑조기교육이란?
사전적 개념 : 이제까지의 상식·관행·정설 등에 따라 정해져 있는 연령이나 시기보다도 훨씬 일찍부터 실시하는 교육.
교육학적 개념 : 초등학교 입학전에 행해지는 체계적인 교육 프로그램을 지칭한다.
◑조기교육의 중요성
[언어습득장치]
언어습득장치 (LAD) 이 기능은 인간의 두뇌에 있는 것으로서 4세 전후(3~5)로 어휘가 가장 발달한 시기인 이때 무려 4개 국어를 능히 소화 해 낼 가능성을 증진 시켜 주므로 조기 교육의 필요성을 다시 한번 인식해 준다. 언어습득 장치(LAD)의 기능은 나이가 들수록 그 능력이 쇠퇴하므로 그 알맞은 시기를 이용하는 게 효과적이다.
[훈련에 따른 뇌의 능력 향상]
훈련으로 뇌의 능력을 높일 수 있다. 보통의 사람들은 일생동안 뇌가 지니고 있는 잠재능력의 10%도 활용하지 못한다고 한다. 따라서 오늘날과 같이 찬란한 문화와 문명은 뇌가 지니고 있는 능력의 10%미만이 이룩한 것이다.
그러므로 뇌가 지닌 잠재 능력을 개발시키기 위해서는 뇌를 끊임없이 자극해야 한다. 뇌도 몸의 다른 부분과 마찬가지로 쓰면 쓸수록 더 발달한다. 즉 운동 기능을 높이기 위해 체력을 단련하듯이 훈련을 통해서 뇌의 능력을 높일 수 있는 것이다.

참고 자료

이래서 당신이 자녀교육을 망친다 -권선우- 바다출판사
조기교육의 현황과 전망 -한국 아동학회-
조기교육에 있어서의 교육공학의 도입 -박은희-
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