[교육사회학] 교실붕괴(원인과 대안)

등록일 2003.01.15 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 4,500원

소개글

발표 잘해서 A+ 학점 맞았습니다.

수고하세요^^

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교실 붕괴의 개념
2. 교실 붕괴의 원인
(1) 사회 변화에 따른 가치관의 혼란
(2) 가정 교육의 기능 약화
(3) 학교 교육의 문제
(4) 사회적 여건과 매스컴의 영향
(5) 청소년 문화에 대한 이해부족
3. 해결방안
(1)교실혁명을 일으켜야한다.
(2) 교육정책 혁명을 일으켜야 한다.
(3)학부모의 혁명이 필요하다.
(4)교사와 학생간의 신뢰감 회복
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
요즘 TV나 라디오 또는 신문 등의 각종 매체들을 통해 들려오는 말에 의하면 초․중․고교에서 벌어지고 있는 일들이 심상치 않은 것 같다. 상당수의 학생들이 수업을 외면한 채 장난을 치거나 교실 안을 마음대로 돌아다니고, 때로는 교실을 나가버리는 상식 밖의 일들이 일어나는 등 교실에서 수업이 제대로 진행되지 않고 있다니 말이다. 과거에도 수업 중에 학생들의 몇몇 '돌출행동'이 없었던 것은 아니지만 이렇게 온 국민이 함께 고민해야 할만큼 심각한 것은 아니었다.
그리고 이렇듯 지난 1, 2년 사이 교실붕괴 현상이 확산되면서 각종 교육 단체나 각 언론사들은 이에 대한 주제로 세미나나 토론회를 열고 그들 모두 앞다투어 교실붕괴는 막아야 한다는 논지를 펴고있지만 있으나 아직까지 이렇다할 성과를 거두고 있지는 못하는 실정이다.
그렇다면, 하루빨리 치유되어져야 할 교실붕괴의 정확한 의미와 아울러 문제에 대한 핵심적 원인과 해결책에 대해 살펴보도록 하자.

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