[학습지도안][중3][사회]Ⅳ. 세계 속의 우리나라6. 우리나라의 다양한 자연과 문화5. 독도의 지리적 의미

목차

없음

본문내용

교 사
인사․출석 점검․학습
환경을 정비한다.
전시간에 학습한 내용을
질문․보충 학습 실시

질문) 원조를 받는 나라에서 주는 나라로 변화한 최초의 국가는?
답) 우리나라
- 한류, 다양한 정치외교 활동, 국제기구 가입활동에 대하여 간략하게 설명해준다.

학습 목표를 제시․인식
시킨다.
본시학습 내용을 간략히
소개한다.
(1) 외국인들이 우리나라에 와서 주로 경험하는 자연경관과 문화를 알아 볼 수 있다
- 외국인들이 우리나라에서 가장 많이 찾는 지역에 대해서 설명.

(2) 우리나라의 다양한 자연·문화적인 특징을 이해할 수 있다.
- 우리나라의 기후, 지형을 통한 자연적 특성을 학생들에게 설명해준다. 그리고 우리나라의 다양한 문화적 유산들을 자료를 통하여 설명.

학 생
전체 인사를 한다.
주의를 집중해서 학습 내용을 상기하고 경청한다.

학습 목표를 낭독하고 인식한다.
본시 학습 목표 내용을 인식한다.
․외국인들이 우리나라에서 주로 여행하는 곳이 어느 곳일지 추측해 본다.

· 교과서와 화면을 통하여 우리나라의 자연적 특징과 문화적 특징을 이해할 수 있다.

참고 자료

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