청소년여가의 현황, 청소년여가 활동의 활성화방안

소개글

여가의 개요, 청소년여가의 현황, 청소년여가활동의 활성화방안 등을 조사하였습니다.

목차

1. 여가의 개념

2. 여가활동의 중요성

3. 여가의 기능
1) 긍정적 기능
2) 부정적 기능

4. 여가활동의 파급영향
1) 개인적 측면
2) 사회에 미치는 영향

5. 청소년여가의 현황
1) 주말이나 휴일의 여가활용
2) 여가문화활동 필요도와 참여도
3) 청소년의 일과 여가에 대한 가치관
4) 부모님과의 여가활동
5) 앞으로 하고 싶은 여가활동

6. 청소년여가 활동의 활성화방안

【 참고자료 】

본문내용

1. 여가의 개념
여가는 우리말의 “겨를”, “틈”에 해당하는 것으로써 그리스어 「Scole」는 자기 교양을 높이기 위한 “적극적 행위”의 상태를, 라틴어「Otium」은 아무 것도 하지 않는 “소극적 행위”의 상태를 의미하였다(오치선·권두승, 1999). 다시 말해 여가는 아무 것도 하지 않는 “소극적 행위”의 상태로부터 자기 교양을 높이기 위한 “적극적 행위”의 상태 모두를 포함한다.

Miller(1963) - 여가란 자유시간이나 여가시간과는 다른 것으로 자신을 재창조할 수 있는 활동으로서 여가시간을 사용해서 자신을 풍요롭게 하고 자아를 완성할 수 있는 가치를 추구하는 것
Dumazedier.J.(1967) - 시간적 개념을 바탕으로 한 활동으로 인식하려는 입장. 개인이 노동, 가정, 사회에 대한 의무에서 벗어나 휴식, 기분전환, 지식확대, 자발적 사회 참여, 자유로운 창조력 발휘를 위하여 임의적으로 행하는 활동의 총체
Neulinger(1976) - 노동, 수면과 아울러 기타 필요한 활동으로부터 벗어난 자유 시간에 관련한 것

<중 략>

(3) 여가전문가의 양성 및 확보 필요
청소년들은 자신의 적성에 맞는 여가를 찾아 여가활동을 하여야 한다. 그러기 위해서는 여가전문가의 양성 및 확보가 절실히 필요하다. 여가전문가에 대한 자격 제도를 도입하면 선진 여가문화를 형성할 수 있으며, 청소년의 고민이나 갈등을 해소시키는데 도움을 준다. 여가전문가는 여가활동 활성화를 위해 지속적으로 프로그램을 개발해야 한다(이기문, 2008).

(4) 청소년 여가생활을 위한 장소나 시설의 확충 필요
- 청소년 여가활동 이용시설의 확충으로 공동체 사회의 조화로운 한 구성원으로 잘 적응할 수 있도록 청소년의 눈높이에 맞는 시설이 요구되며 청소년들의 주체적인 참여를 위한 정착마련이 필요하다(박영아, 2010).
- 정부와 지방자치단체에서는 청소년 문화 센터, 청소년 전용극장, 청소년 문화거리, 공원, 놀이터, 각종 운동시설 등 여가를 즐길 수 있는 여러 장소를 많이 마련해 주고 시설을 더욱 보충하여 청소년들이 다양한 방법으로 여가를 즐길 수 있는 장을 마련해 주어야 할 것이다(안유희, 2003).

참고 자료

권이종(1997)「청소년학 개론」교육과학사
문선아(2012)「주5일 수업제 전면실시에 따른 청소년여가활동 활성화 방안 연구」한남대학교 사회문화대학원 논문
박영아(2010)「청소년 여가활용 실태조사에 관한 연구」중앙대학교 행정대학원 논문
이기문(2008)「청소년 여가활동의 활성화 방안」동국대학교 행정대학원 논문
오영숙(2008)「청소년의 여가성향과 만족도에 관한 실증적 연구」안양대학교 경영행정대학원 논문
정춘아(2006)「주5일 수업제로 인한 청소년 여가활동에 관한 연구」조선대학교 정책대학원 논문
이현숙(2005)「청소년의 여가활용 실태 및 만족도에 관한 연구」중앙대학교 행정대학원 논문
안유희(2003)「청소년의 여가 선용을 위한 지도 방안 연구」서남대학교 교육대학원 논문
문주현(2002)「청소년의 여가실태와 복지서비스에 관한 연구」건국대학교 행정대학원 논문
여성가족부(2012)「청소년 가치관 국제비교 조사」
여성가족부(2012)「2011 청소년종합실태조사 결과보고서」
통계청 홈페이지