보육교사의 긍정적인 직업이미지 형성을 위한 노력을 지식, 기능, 태도로 구분 정리하고 이에 대한 견해를 서술 하시오.

목차

Ⅰ 서론 : 보육교사의 필요성

Ⅱ 본론 : 보육교사의 역할과 자질
1. 보육교사란?
2. 바람직한 보육교사의 역할
3. 보육교사의 자질과 태도

Ⅲ 결론 : 보육교사의 책임과 사명감

본문내용

서론 : 보육교사의 필요성

현대 사회에 들어서면서 여성의 사회진출이 두드러지고 있다. 이는 여성이 자신의 능력을 활용하여 자아를 실현하면서, 동시에 남성과 함께 가계경제를 분담하는 사회현실을 반영하고 있는 것이다. 하지만 맞벌이 부부가 늘어날수록 상대적으로 육아 문제로 인한 고민도 함께 커지고 있다.

이에 국가에서는 육아 문제를 해소하고자 아동과 가족 복지 차원에서 어린이집을 지원해주고 있다. 그리하여 부모들이 외부에서 경제활동을 벌이는 동안 아동은 어린이집에서 시간을 보내게 된다. 그런 만큼 어린이집에서 아이들을 돌보는 보육교사의 필요성은 물론 재질 등의 중요성이 대두되고 있다. 그렇다면 바람직한 보육교사의 역할은 무엇이며, 보육교사의 긍정적인 이미지 형성을 위한 다양한 노력 등을 구체적으로 알아보고자 한다.

<중 략>

바람직한 보육교사의 직업 이미지란 단순한 단어의 나열이 아닌, 다채로운 교육기능의 종합이라고 본다. 또한 지식과 기능적인 면에만 치중해서도 안 될 것이며, 태도만을 강조하는 것이 훌륭한 보육교사의 이미지라고 할 수 없다. 즉, 지식과 기능, 그리고 태도까지의 세 가지가 두루 갖추면서 아이들을 사랑하는 마음과 희생정신을 지니고 있어야 한다.

참고 자료

없음