영화를 통한 교사상&교육관&인간관계 분석

소개글

교육방법 및 교육공학 시간에 제출한 리포트입니다.
A+ 학점 받았구요. 교수님께서 칭찬 많이 해주셨습니다.
특정 영화를 주제로
영화에 나타난 교육관과 교사상, 그리고 인간관계등을 분석하는 과제였습니다.
제가 선택한 영화는 저명한 영화 `굿 윌 헌팅`이었습니다.

목차

Ⅰ. 굿 윌 헌팅, 그리고 나

Ⅱ. 제작배경

Ⅲ. 줄거리 정리

Ⅳ. 내용분석

Ⅴ. 인물분석

Ⅵ. 교사가 갖추어야 할 역량

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 굿 윌 헌팅, 그리고 나
어느 날 갑자기 단 한편의 영화나 단 한편의 음악으로 인생이 바뀌었다는 사람들의 이야기를 종종 들은 적이 있다. 평소 기적이라는 것을 믿지 않지만, 그런 사람들의 사례는 가히 기적이라 할 만 하다. 하지만 우리는 그런 기적이 한 순간에 일어난 것이라 착각해서는 안 된다. 그러한 기적이 있기까지 기적을 만드는 사람들의 노력이 있었음을 깨달아야 한다. 기적은 아무에게나 찾아오는 것이 아니기 때문이다. 내가 생뚱맞게 기적 운운하는 것은 잠시 어린 날의 재휘가 떠올랐기 때문이다. 자랑할 바는 못 되지만, 어린 날의 재휘에게 일어났던 작은 기적은 한 영화와 함께 찾아왔다.

<중 략>

Q. 영화 속에 나타난 교사의 역량은?
A. ⇒ 이상의 내용으로 미루어 볼 때 영화 속에 나타난 교사의 역량은 총 2가지로 요약할 수 있다. 첫 번째는, 제랄르 렘보 교수가 보여준 학문적인 역량이다. 교사의 학문적인은 필수적이다. 왜냐하면 학습자에게 수업을 하기 위해선 교사가 그 분야에 앞선 사람이 되어야 하기 때문이다. 아이러니하게도 제랄르 렘보는 수학수훈상의 수상자임에도 불구하고 교사로써의 역량이 부족했다고 평가될 만큼 훌륭한 제자를 만났다고 할 수 있다. 두 번째는, 학생을 안아줄 수 있는 넓은 가슴이다. 물론 혹자는 숀이 윌과 같은 처지를 경험했기에 그를 치료할 수 있었다고 반박할 수 있다. 하지만 어찌됐건 그는 윌이 올바른 길로 나아갈 수 있도록 도와주었고, 그의 천재적 능력을 세상을 위해 사용하도록 만들었다. 그리고 무엇보다 윌 자신이 모든 일에 주체가 될 수 있게 하였다.

참고 자료

없음