청소년 정신건강

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1) 가정내 원인과 가정에서의 예방 및 대책
2) 학교내 원인과 학교에서의 예방 및 대책
3) 사회적 원인과 사회적 예방 및 대책

Ⅲ.결론

본문내용

최근 들어 학생들의 정신건강이 위험하다는 소식을 뉴스며 인터넷에서 많이 접하고 있다. 우리나라의 초·중·고 학생이 약 700만명인데 그 중 105만명의 학생이 정신건강에 문제가 있다는 보도가 나왔다. 또한, 정신건강에 문제가 있는 학생들 중 자살을 생각하는 학생은 전체의 1.5%, 9만7천여명이나 된다고 한다. 그보다 더 심각한 것은 이러한 결과가 전년도와 비교하여 매년 오르고 있다는 것이다.
학생들의 정신건강 문제는 왕따, 폭력, 범죄, 또래와의 갈등, 부모와의 갈등, 학교성적 등 다양한 원인으로 비롯되어 나타난다. 최근에 이러한 문제가 사회적인 대처의 필요성까지 자극한 이유는 위험군 학생들이 올바른 인성과 정신건강을 갖추지 않고 사회에 나왔을 경우 범죄자가 되거나 사회적 물의를 일으킬만한 사람이 될 수 있다고 보기 때문이다.
하나의 심각한 사회적 문제로 인식하고 학생들의 정신건강에 울린 적신호를 어떻게 청신호로 바꾸어야 할 것인지 문제의 원인과 예방 및 대책에 대해 가정, 학교, 사회적 측면에서 각각 논의해 보도록 하겠다.

Ⅱ.본론
1) 가정내 원인과 가정에서의 예방 및 대책
(1) 원인
가족단위의 문제에서 청소년에게 스트레스를 줄 수 있는 문제는 부모의 별거나 이혼 같은 가족해체, 또는 가정폭력, 그리고 부모의 실직과 같은 것들을 들 수 있다.
첫째, 가족관계의 해체는 청소년기 자녀들의 수준에서 참으로 감당하기 어려운 스트레스가 된다. 가족해체란 혼인으로 인하여 부부가 탄생하고 가족관계를 형성하지만, 부부 사이에 문제가 발생하면 혼인으로 발생했던 결합관계를 당사자인 부부가 소멸시킬 수도 있고, 부부가 한 집에 동거하지 않거나 동거하더라도 생활의 공동체적인 교류 없이 지낼 수 있다. 이러한 상태가 이혼과 별거이며 가족이 해체된 상태이다.

참고 자료

청소년 정신건강 관련 요인 연구/ 이창호,양미진,이희우,이은경/ 한국청소년상담원/ 2005년
http://blog.naver.com/omerta22/10158609701