유아들과 프로젝트를 하기 전 교사가 준비하는 단계 중에서 주제 선정, 주제망 구성 절차인 브레인스토밍, 유목화, 주제망 구성과 활동 예상안을 작성

소개글

<주제> 박물관, 한글, 바퀴, 컴퓨터

목차

1. 주제 선정 (교사가 주제를 선정하게 된 이유를 작성하시면 됩니다.)

2. 주제망 구성 절차 (브레인스토밍 ->유목화->주제망 구성하기)
1) 브레인스토밍 (브레인스토밍에서 나온 단어들을 예로 제시한 것처럼 작성하세요)
2) 유목화 (유목화한 것을 예로 제시한 것처럼 작성하세요.)
가) 비슷한 단어끼리 그룹 짓기
나) 그룹에 제목 붙이기
3) 교사에 의한 예비 주제망 그리기

3. 활동 예상안 계획하기 (구체적인 활동 예상안을 작성하세요.)

4. 과제를 끝마치면서 (과제를 하면서 재미난 점이나 어려운 점 등 개인적인 소감을 짧게 작성합니다.)

5. 참고문헌 (참고를 한 문헌이나 자료 등의 출처를 꼭 작성합니다.)

본문내용

1. 주제 선정 (교사가 주제를 선정하게 된 이유를 작성하시면 됩니다.)

오늘날 기술은 우리 사회와 인간의 모든 것에 영향을 미친다. 그 중에서도 현대사회에서 가장 포괄적이면서도 강한 영향을 미치는 기술은 의심할 나위없이 컴퓨터 기술일 것이다. 정보 시대를 살고 있는 우리는 이러한 개인적 문제 발생을 염려하여 정보 사회의 동반자인 컴퓨터를 전혀 활용하지 않을 수는 없다. 부정적인 면을 염려하여 컴퓨터를 멀리하는 컴퓨터 기피증은 또 다른 문제로 발전할 수 있고, 정보 사회의 시대적 흐름을 거스리는 일이며, 올바른 정보 생활을 불가능하게 한다.

그러므로 컴퓨터 활용에 따르는 개인적 문제를 최소화하기 위해서는 컴퓨터를 사용함에 있어서 맹목적으로 몰입하지 않도록 하고, 일상적인 생활의 질서와 대인 관계를 깨뜨리지 않는 범위 속에서 쾌적한 환경과 올바른 자세를 유지하며 컴퓨터를 활용해야 한다.

<중 략>

과제를 하는동안 브레인스토밍작업, 그리고 유목화작업을 해나가는 초기작업이 많이 어려웠다. 사실 브레인스토밍을 하는 과정은 익숙히 알고 있는 작업이어야 하는데 컴퓨터를 토대로 브레인스토밍을 한다는 것은 익숙치 않은 것 같다. 그리고 컴퓨터라는 것은 어른들이 일반적으로 쓰는것이고 대부분의 용어가 외래어이기 때문에(예를 들어 하드디스크, 소프트웨어, USB등등 ) 해당되는 내용을 하나씩 브레인스토밍으로 나열하기에는 어렵다는 생각이 들었다.

참고 자료

이명조. 영유아 프로젝트 수업. 동문사. 2010.