[특수아동] 정신지체아동 조사

소개글

1.정신지체의 정의
2.정신지체분류
3. 정신지체의 원인
4. 정신지체아의 특성
5. 정신지체의 진단기준
6. 정신지체아동의 지도방법
7. 아동선정
8. 선정아동의 현 지도방법
9. 선정아동의 지도방안

목차

- 서론

- 본론
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신치제의 원인
(1) 생물학적 요인
(2) 심리사회적 요인 4. 정신지체아의 특성
(1) 신체건강상 특성
(2) 인지 및 언어발달 특성
(3) 심리 정서적 특성
(4) 직업과 작업특성
(5) 사회행동적 특성
(6) 정신지체아의 학습특성
5.정신지체아의 진단기준
6. 정신지체아동의 지도방법
(1) 지도의 일반적 원리
(2) 교육내용
(3) 교수방법
(4) 구체적 지도 방안
(5) 교육과정시 부모의 역할
(6) 내가 생각한 교수방법
7. 아동선정
(1) 선정아동의 인적사항
(2) 선정아동의 현재상태
(3) 선정아동의 심리평가서
8. 선정아동의 현 지도방법
9. 선정아동의 지도방안

-결론

-부록
♣ 참고문헌
♣ 참고 사이트

본문내용

정신지체는 다음의 3가지 요소가 모두 해당될 때 정신지체로 진단 내릴 수 있다.
인터넷을 돌아다니다가 우연하게'자원봉사 교육한다'는 기사를 보았다. 예전부터 관심이 있었던 일이기에 날짜를 적어두고 연락처를 적어두었다. 그리하여 자원봉사 교육을 받고 두달 여전부터 봉사활동을 하게 되었다. 기관에 가서 봉사를 하는 것은 시간이 맞지 않아 내 시간에 맞출 수 있는 봉사활동 부분이 있었다. 봉사대상자의 집에 가서 지원을 해주는 것으로 학습지도나 말벗 또는 친구처럼 놀아주는 등 여러 가지를 같이 하는 것이다. 이러한 계기로 나는 정신지체아인 지원이라는 아이와 새로운 관계를 맺게 되었다.
여기서는 정신지체의 의미와 정신지체의 분류, 원인, 진단기준 등을 알아보고 지원이의 특징과 인지, 사회적응수준, 또한 정신지체아의 지도방법과 지원이 에게 적용할 수 있는 방법 등을 알아보도록 하겠다.

<본론>
1.정신지체의 정의
미국 정신지체학회에서는 1992년에 정신지체에 대한 정의를 다음과 같이 개정 공표하였다.
정신지체는 다음의 3가지 요소가 모두 해당될 때 정신지체로 진단 내릴 수 있다.
가. 지능지수(IQ)가 70 75 이하일 때
- 정신지체로 판정되는 기준은 임상심리사가 검사한 표준화된 지능검사에서 70 75 이하 로, 정상인의 평균 지능지수 100보다 30 이상 낮은 경우에 해당됨
나. 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기 주도적 지시, 건강과 안전, 기능적 학업교과지식 활용, 여가선용, 직업기술의 10개 적응영역 중 두 개 이상 의 영역에서 자기 연령에 비해 적응행동 결함을 보일 때
- 적응행동 결함이란 아이의 적응행동이 자신의 연령과 사회 문화적인 적응기준에 못 미 치는 것을 뜻함
- 영아나 유아기의 적응행동에는 감각운동, 의사소통, 신변처리능력, 사회적 놀이기술 등이 있음다. 발병연령이 18세 이하일 때

참고 자료

없음