놀이문화(놀이) 성격, 놀이문화(놀이) 요소, 놀이문화(놀이)와 창의성, 놀이문화(놀이)와 남북한놀이,놀이문화(놀이)와 기호놀이,놀이문화(놀이)와 실내놀이,사이버공간(인터넷)놀이

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 놀이문화(놀이)의 성격

Ⅲ. 놀이문화(놀이)의 요소
1. 자발적인 참여가 보장
2. 재미있어야 한다
3. 다른 사람 참여 할 수 있는 공감력
4. 자유스러운 활동의 영역
5. 생활상의 이해관계를 떠나 있어야 한다

Ⅳ. 놀이문화(놀이)와 창의성

Ⅴ. 놀이문화(놀이)와 남북한놀이
1. 일반적인 민속놀이
2. 세시(歲時)놀이
3. 아동놀이

Ⅵ. 놀이문화(놀이)와 기호놀이

Ⅶ. 놀이문화(놀이)와 실내놀이
1. 정의
2. 두팔농구
1) 목적
2) 준비물
3) 활동방법
4) 기대효과
3. 등에 글씨 쓰고 알아맞히기
1) 목적
2) 활동방법
3) 기대효과
4. 손 마사지
1) 목적
2) 준비물
3) 활동방법
4) 기대효과

Ⅷ. 놀이문화(놀이)와 사이버공간놀이(인터넷놀이)
1. 사이버 공간의 놀이
2. 놀이성의 물리적 공간/사이버 공간의 공진화
1) 사이버 활동과 물리적 활동의 상관성
2) 전자 게임과 실제 활동의 공진화
3) 사이버 커뮤니티(Community)와 물리적 관계의 공진화
4) 쌍방향성과 물리세계의 변화

본문내용

어린이들의 삶에 교사의 인격이 중대한 영향을 준다는 사실을 충분히 인식하게 된 것은 최근의 일이다.
놀이 활동에 있어서 교사의 역할은 바로 감독자(supervisor)의 역할이라 할 수 있다.
Matterson은 놀이 장소가 아무리 즐거우며 설비 및 자료가 아무리 훌륭하다고 할지라도 놀이를 이루는 아동 집단의 가장 중요한 핵심은 바로 감독자라고 지적하였다.
한편 Strayer와 Norsworth는 놀이에서 감독의 가치란, 놀이 속에 있는 가장 가치있는 요소를 발달시키는 놀이감을 가지고 가장 높은 수준에서 계속 놀도록 암시와 기회를 제공할 때이며, 또한 요구되는 장면에서 각 어린이들의 본성을 보호하고

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그러나 이른 지방에서는 십이월부터 시행하고 또 지방에 따라서는 삼월경까지도 한다.(함북 회령지방)평양에서는 대동강변에서 많이 날리는데 정월 초하루 소년들이 많이 날리고 초이틀부터는 청장년층이 많이 날린다. 팽이치기와 얼음지치기도 많이 행해지고 있다. 보름날에는 오곡밥을 해먹는다. 부럼을 깨먹기도 한다. 그리고 대보름날 저녁에는 달맞이를 한다. 황해도에서는 달을 맞으면서 횃불을 만들고 소원을 빈다. 깡통에 줄을 달고 구멍을 뚫은 후 불을 넣고서 들판에 나가서 돌린다. 강원도 지방에서 농악이 합세한 횃불싸움이 이루어진다. 2월 입춘에는 도시 농촌 할 것 없이 각 가정의 대문기둥

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쌍방형을 통하여 시나리오, 촬영 과정에 네티즌과 관객들이 능동적으로 참여하면서 영화의 지형아 바뀌고 있다. 인터넷을 통하여 영화의 주식을 구매함으로 인해서 제작자본에까지 영향을 미치고 있는 현상이다. 인터넷을 통하여 영화제작이라는 현실공간을 변화시키고 있는 것이다 그런데 이런 현실 물리공간이 사이버 공간에 의해서만 일방적으로 영향을 받는 것은 아니다. 최근 영화에서 중요한 것은 우선 시나리오, 감독, 주연배우이다. 음반에서는 작곡, 작곡자, 매니저, 가수이다. 이들이 흥행의 90%이상을 좌우한다고 해도 과언이 아니다.

참고 자료

김대환(1995), 놀이문화와 노동윤리, 한국경영법무연구소
김은자(1998), 농촌·도시 청소년의 놀이문화 비교 연구 서울대학교
신은수, 김은정 외 3명(2011), 놀이와 유아교육, 학지사
이말순(2001), 어린이를 위한 건강한 놀이문화가 필요하다, 대한기독교서회
이연선 외 1명(2006), 현상학적 관점에서 본 유아의 성에 따른 또래 놀이 문화, 부산유아교육학회
이선애, 김종석 외 2명(2013), 바깥놀이를 중심으로 한 놀이지도, 창지사