7차 교육과정의 현황 및 문제점

등록일 2003.01.04 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1.7차교육과정
2.실습나간 학교에서의 7차 교육과정의 운영과 정착 그에 대한 문제점

본문내용

1. 7차 교육과정
지난해 말 교육부가 공포한 7차 교육과정의 기본 방향은 학습자 중심 교육, 교육의 다양화, 자율과 책임, 자유와 평등이 조화된 교육으로, 고등학교 교육은 중학교 교육의 성과 위에 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는 데 초점을 두고 있다.
따라서 21세기 교육은 정보화·세계화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 위하여 기초·기본 교육의 충실과 정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력 신장을 꾀하는 교육 내용을 구성하여야 한다. 그리고 학습 주체인 학습자가 교육을 통해 생활에 필요한 능력과 적성에 맞는 진로를 찾을 수 있도록 교육과정을 운영하는 것이 제7차 교육 과정 개선 과제의 핵심이다. 따라서 수요자 중심(학습자 중심) 교육의 구현과 이를 현장에 정착시키는 일이 시대적으로 요구되는 기본 방향이라 할 수 있다.
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