[교육학] 7차 교육 과정

등록일 2003.01.02 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

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목차

◎ 제 7차 교육과정의 도입 배경
1. 목적
2. 개정의 기본방향
3. 제7차 교육과정의 특성
4. 추구하는 인간상
5. 교육 과정의 구성 방침
6. 교육 과정 개정 중점
7. 초등 7차 교육과정의 문제점 및 대안


본문내용

◎ 제 7차 교육과정의 도입 배경
-학생의 개인차에 따른 교육과정의 차별화, 다양화
-학생의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대로 고려한 수업을 통해 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화

1. 목적
홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 한다. 이를 통하여 자율적이고 창의적이며, 복합적이고 다면적인 인간상을 추구한다

2. 개정의 기본방향
제 7차 교육 과정 개정의 기본 방향을 "21세기 세계화 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성"으로 설정하고, 기초 기본 교육의 충실, 자기 주도 능력의 신장, 학습자 중심 교육의 실천, 지역 및 학교의 자율성 확대에 중점을 두었다.
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