[교육] 열린교육의 원리와 실제

등록일 2003.01.01 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

열린교육의 이론과 영향을 미친 고대 학자들을 정리해놓았습니다.

목차

Ⅰ. 열린교육의 개관
Ⅱ. 선구자적 교육학자들의 열린교육에 관한 이론적 관점들
Ⅲ. '열린교육'의 태동 배경 및 이론적 기초
Ⅳ. '열린교육'의 교육과정 구성원리
Ⅴ. 열린교육의 수업전개원리
Ⅵ. 열린교육에서 기대되는 교수-학습의 교육적 의의

본문내용

'열린교육'의 원리와 실제
Ⅰ. 열린교육의 개관
1. 열린교육의 필요성과 교육적 안목
선구자적 교육학자들이 밝히고 있는 교육의 철학적·심리학적 관점도 바로 「인간본연의 학습
본질」에 기초를 두고 있으며, 그러한 관점들은 오늘날 '열린교육'에서 채택하고 있는 교육적 안목
과 일맥 상통하는 것으로서 열린교육의 이론적 토대가 되어 왔다.
지식위주의 교육의 편파성을 보완하고 보다 건전한 인간교육의 장을 열어보겠다는 취지에서 제안
된 하나의 교육방안이 열린교육이다.

2. '열린교육'의 개념적 정의
여러 가지의 개념적 정의를 종합하여 Horwitz는 다음과 같은 포괄적 정의를 제시하고 있다. "열
린교육이란 학습공간의 활용면에서 융통성있는 운영, 학습활동의 선택에 있어서 학생들이 스스로
선택하도록 함, 학습자료를 풍부하게 제공함, 교육과정의 영역(또는 교과영역)을 통합적으로 운영,
대집단 수업보다는 개별적 또는 소집단 수업운영 등의 제반 활동을 포함한 교수양식"이라고 정의
하고 있다.


Ⅱ. 선구자적 교육학자들의 열린교육에 관한 이론적 관점들

1. 기원전 5세기경 소크라테스(Socrates, 469-399 B. C)의 산파술
기원전 5세기경의 희랍시대에 소크라테스는 아테네를 돌면서 젊은이들을 교육시키기 위하여 '탐
구'와 '발견'이라는 방법을 사용하였다. 당시에 그가 제창한 교수방법을 '산파술' 또는 '소크라테스
식 문답법'이라고 한다. 소크라테스의 산파술이란 '知'나 '德'은 교사가 주입시킬 수 있는 것이라기
보다는 학습자가 스스로 깨우칠 수 있도록 해야 된다는 교수법을 말한다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육학]열린 교육 14페이지
    열린교육이란 'Open Education'을 한국말로 고친 용어로서 'Open Education'이란 말을 처음 사용한 사람은 하버드 대학의 R.S. Birth이며, 공식적으로 이 용어를 처음 사용한 사람은 Lillian Weber로서 뉴욕 대학에 "Workshop C..
  • 열린교육의 개념과 조건, 열린교육의 기본요소, 열린교육의 관련 용어, 열린교육의 학습분위기 조성, 열린교육의 준비, 열린교육의 학습지도, 열린교육의 적용, 열린교육의 긍정적 효과, 열린교육 관련 제언 분석 11페이지
    Ⅰ. 개요우리나라에는 열린교육에 대하여 이미 1970년대에 해외유학을 다녀온 학자들에 의해 간간이 소개가 되었다. 이미 1970년대에는 많은 유치원이 열린교육의 형태로 바뀌었으나 초등학교에서는 1986년에야 비로소 서울 운현초등학교와 영훈초등학교에서 처음으로 열린교육을..
  • [교육학] 열린 교육 15페이지
    1. 열린교육의 기원과 역사 열린교육의 개념을 누가, 언제, 어디서 어떤 의미로 쓰기 시작했는지에 대한 정확한 기록은 없다. 또한 왜 '열림(openness)'이란 용어를 썼는가에 대한 의견도 다양하다. 열린교육에 영향을 미친 교육자·사상가로는 몽테뉴(Montai..
  • 열린교육의 의의, 열린교육의 특성, 열린교육의 원리, 열린교육의 실태, 열린교육의 학급 구성, 열린교육의 학습 과정, 열린교육의 유형별 적용, 열린교육의 주안점, 열린교육의 기대 효과, 열린교육 관련 제언 분석 14페이지
    열린교육의 슬로건은 교수학습에 있어서 "개별화개성화다양화"다. 이 구호에 대해 시비를 거는 이는 없을 것이다. 더 나아가 최근에는 "한국형 열린교육"이란 말이 유행하고 있다. 어디서 이런 말이 유래하고 있는지는 모르겠으나, 외국에서 실패한 열린교육과 차별화를 위해서 누..
  • [교육학] 열린교육의 문제점과 극복방안 6페이지
    오늘날 우리나라의 교육계에서 논란이 되고 있는 주제 중의 하나는 열린교육이라고 생각한다. 우리의 교육은 입시중심 교육에 매몰되어 있기 때문에 교육의 본질을 찾으려는 열린교육의 필요성은 더욱 강하다고 할 수 있다. 그러나 그동안의 정권이 바뀔 때마다 수차에 걸쳐 행해진 ..
  • 열린교육의개념... 3페이지
    '열린 교육'이란 말 그대로 정해진 한계가 없이 열려 있는 것이기에 이를 구체화하여 정의하는 일이 그리 쉽지가 않다. 그런 뜻에서 '열림(open)'의 의미를 '닫힘(closed)'과 견주어 보는 것도 그 개념적 정의에 조금은 쉽게 다가설 수 있게 하는 방법이 되지 않..
  • [교육학개론] 열린교육의 개념과 심리.사회적환경에 대해 5페이지
    <본론>1. 열린교육의 정의열린교육은 다양한 학습환경의 조성, 융통성 있는 교육과정의 운영, 개별학습을 강조하고 있다. 이러한 측면에서 열린교육을 정의해 보면, 열린교육은 학습자의 개성을 존중하고 학습자의 개인차를 고려한 다양한 학습경험을 제공할 수 있는 교육환경을 조..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서