[평생교육] 평생교육경영학

등록일 2003.01.01 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

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목차

**교육영역에의 경영학적 사고의 필요성
1. 평생교육경영학의 정의
2. 평생교육경영학의 특성
3. 평생교육경영학에 대한 비판
4. 평생교육의 고유한 가치의 특성
5. 평생교육에의 경영적 사고방식 도입에 관한 제안
6. 결론

본문내용

현대사회는 학교교육에 대한 개혁과 혁신만으로 교육을 이끌어가는 데 한계가 있다. 따라서 학교교육이라는 협소적인 의미에서의 교육이 아닌 보다 광역적인 차원에서의 평생교육적인 변화가 필요하다고 본다. 교육의 기존체제는 평생교육체제로 통합하거나 재구조화하여 운영되어야 함은 물론이고, 이러한 교육을 이끌어 가는데 있어서는 현실적으로 경영적 사고가 필요한 시점에 놓이게 되었다고 생각한다.
그러나 비교적 최근까지 교육 분야에서 교육과 경영은 전혀 별개의 세계인 것처럼 인식되던 것이 사실이다. 심지어 인간의 숭고한 정신적 가치를 다루는 교육기관에서‘경영’이란 세속적인 용어를 사용하는 것, 그 자체가 불경스럽게 여겨지는 측면도 있었다.
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