[체육교수이론] 제 9 장. 인간주의적 체육

등록일 2002.12.31 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

제 9 장. 인간주의적 체육
1. 학업적 환경과 처방적 환경
2. 운동선수로서의 인간계발-인간주의적 접근의 중요한 기여
3. 체육에서 인간관계의 증진
4. 체육에서 자아성장의 증진
5. 책임 있는 행동의 증진

본문내용

제 9 장. 인간주의적 체육

인간주의적 학습지도는 개인과 집단을 동시에 강조하고, 인간주의적 교수는 학생 개인의 발달을 최대화하고 그들이 속해 살고 성장하는 사회의 발달을 촉진시키는데 관심이 있으며, 인간주의적 교육환경은 협박과 강제가 없으며 도전적이고 학생의 성장을 조장하고 지원적이어야 한다.

1. 학업적 환경과 처방적 환경
- 학업적 환경 : 학업성취에 일차적 목표를 둔 환경
처방적 환경 : 개인의 자아성장과 발달에 목표를 둔 환경

참고 자료

참고도서 : 체육교수이론

공저 : 강신복, 손천택

출판산 : 보경문화사
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