[교육과정 학습지도안] 영화 학습지도안 (왕자와 거지)

소개글

1단계 내용분석 (줄거리/시대적 배경과 인물적 배경)
2단계 내용분석 (기승전결 표로 정리/수업설계안
3단계 개발 (개발안)
4단계 평가지개발
학습용유인물 첨가/프레지 사이트 같이 탑재되어있어요.

목차

1단계 내용분석 (줄거리/시대적 배경과 인물적 배경)
2단계 내용분석 (기승전결 표로 정리/수업설계안
3단계 개발 (개발안)
4단계 평가지개발

본문내용

[1] 1단계 내용분석

1. 줄거리

영화 ‘왕자와 거지(The Prince and the pauper)`는 리처드 플레이셔 감독의 작품으로 1977년 12월 25일에 개봉하였으며 똑같이 생긴 외모의 왕자와 거지가 서로 뒤바뀌며 벌어지는 이야기를 다루고 있다. 영화의 원작자는 마크 트웨인으로 19세기 저명한 미국 소설가이다. 마크 트웨인의 소설 「왕자와 거지」는 1881년에 출간되었으며, 권력자의 횡포를 비판하고 민중의 편을 드는 마크 트웨인의 비판정신이 강하게 흐르고 있는 소설로 데모크라시의 우화라고도 일컬어진다.1)
영화의 본격적인 스토리는 거지 톰 캔티가 포악한 아버지에 의해 5실링을 훔치게 되며 벌어진다. 시장에서 한 백작의 지갑을 가로채 달아난 톰은 잡히지 않기 위해 성벽을 올라 성 안으로 숨게 되는데 톰이 숨은 성은 영국 왕 헨리 8세가 있는 성이였다. 설상가상 포악한 영국 왕 헨리 8세의 경비병에게 까지 쫓기는 신세가 된 톰은 이번에는 벽난로의 굴뚝 안으로 숨게 되는데 그 곳은 왕자 에드워드가 있는 방이였다.

<중 략>

▶ 교사는 영화를 통하여 배운 지식을 점검하여 학습 목표를 확인하고, 학생들에게 유인물을 배포하여 학생들이 유인물에 강의에 대한 소감문과 자신의 경험담 등을 작성하도록 한다.
교사: 자, 이렇게 오늘 영화 왕자와 거지를 통해서 여러 이야기들을 나누어 보았는데요. 끝나기 전에 점검타임을 가지도록 할게요. 선생님이 오늘 목 빠지도록 설명하고 같이 이야기 나눴는데 아직 수업 끝나기도 전이예요. 다 까먹고 있으면 안 되겠죠?

교사: 뒷사람한테 넘기고, 맨 위에 뭐가 써있죠?
학생: 학습목표요.
교사: 자, 학습목표 1번 읽고 거기에 대한 답을 해보세요.
학생1: 1. 영화 주인공들의 특징과 시대적 배경을 설명할 수 있다. 주인공은 왕자, 거지, 여행가였고 각기 다른 특징들을 갖고 있었습니다. 왕자와 거지는 옷을 바꿔 입음으로써 서로 뒤바뀌게 되고, 서로의 삶을 살아갔습니다. 여행가는 왕자를 도와주는 친구였는데 끝에 가서야 왕자를 진심으로 믿어주긴 하였지만 위기 때 마다 왕자를 도와주는 우정을 중요하게 생각하는 인물이었습니다. 시대는 16세기 영국이었습니다. 헨리 8세와 왕자는 실존 인물이었습니다.
교사: 맞았어요. 여행가는 ‘친구’, ‘우정’을 중시하는 인물이였죠? 자, 그 다음 2번은 ㅁㅁ이가 읽어봐요.

참고 자료

지식백과, 왕자와 거지, http://terms.naver.com (2012/12/23)
네이버 지식백과, 잉글랜드와 스코틀랜드의 통합, http://terms.naver.com (2012/12/23)
네이버 뉴스 라이브러리, 1996년 5월 9일자 동아일보, http://newslibrary.naver.com, (2012/12/23)
네이버 지식백과, 에드워드 6세, http://terms.naver.com (2012/12/23).