[7차 교육과정] 제7차 교육과정 요약

등록일 2002.12.30 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 900원

소개글

제7차 국어과 교육과정을 요약한 것입니다.

목차

I. 중학교
1. 국어과 교육 과정 개정의 배경
2. 국어과 교육 과정 개정의 중점
3. 국어과의 성격
4. 국어과의 목표
5. 국어과의 내용
6. 국어과의 교수ㆍ학습 방법

II. 고등학교
1. 국어
2. 국어 생활
3. 화법
4. 독서
5. 작문
6. 문법
7. 문학

본문내용

I. 중학교
1. 국어과 교육 과정 개정의 배경
가. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인의 육성
(1) 목표 차원에서 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초ㆍ기본 교육의 충실
(2) 내용 차원에서 세계화ㆍ정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
(3) 운영 차원에서 학습자의 능력ㆍ적성ㆍ진로에 적합한 학습자 중심의 교육 실천
(4) 제도 차원에서 지역 및 학교 교육 과정 편성ㆍ운영의 자율성 확대
나. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선
(1) 국어과 교육 목표 체계 문제
(2) 국어 교육의 내용 선정 준거와 기준 문제
(3) 교육 내용 중복 제시와 수준과 범위 문제
(4) '방법' 항에 제시한 지침의 실제적 유용성 문제
(5) '평가' 항에 제시한 지침의 실제적 유용성 문제
2. 국어과 교육 과정 개정의 중점
가. 교육 과정 개정의 기본 방향
(1) 학습자의 창의적 국어 사용 능력 배양을 중시하는 교육 과정
(2) 학습자의 의미 있는 학습 경험을 중시하는 교육 과정
(3) 교육 내용의 사회적ㆍ개인적ㆍ학문적 적합성을 추구하는 교육 과정
(4) 국어 교육의 질 향상에 기여하는 교육 과정의 구성
나. 교육 과정 개정의 중점
(1) 국어과 성격 규정의 명료화
학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상을 최상위 목표로 설정하고, 이것이 발전 지향적인
국어 문화의 창조에 연계되어야 함을 강조하는 관점에서 국어과의 '성격'을 규정
(2) 국어과 목표 체계의 일원화
학교급에 관계없이 학습자가 도달해야 할 목표를 동일하게 설정
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    1. 국어과 교육 과정 개정의 배경 (1) 학습자 중심의 교육과 창의적인 한국인 육성 (2) 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선2. 국어과 교육 과정의 변천구분특징1차 (1955),2차 (1963) 기본적인 언어 습관, 언어사용 기능, 경험을 통한 지도 강조 교육의..
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