교육평가-문항분석이론

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목차

1. 고전검사이론
2. 문항반응이론.

본문내용

1. 고전검사이론
검사이론: 문항과 검사의 질을 분석하는 이론. - 고전검사이론
- 문항분석이론

*고전검사이론: 문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 것. 1920년대 이후 개발되어 많은 이론적 발전과 더불어 응용, 아직까지 우리나라에서 많이 사용됨.

1) 기본가정
고전검사이론에서 관찰점수는 진점수와 오차점수로 이루어졌다고 가정하고 검사와 문항분석은 총점에 의존한다.

<중 략>

고전검사이론에 의한 문항변별도는 문항점수와 검사 총점과의 상관계수에 의하여 추정되나
문항반응이론에 의한 문항변별도는 문항특성곡선의 기울기를 말하므로 문항변별도에 대한
두 정의가 상의함을 알 수 있다.

(3) 문항추측도
-추측에 의해 답을 맞힐 수 있는 것.
c로 표기
4지 선다형 문항에서 일반적으로 문항 추측도 .2를 넘지 않음.

3) 문항 반응 이론의 장점
①문항 특성의 불변성 개념: 능력이 낮은 피험자 집단에 검사를 실시한 후 그 응답자료를
가지고 문항난이도, 문항변별도, 문항 추측도를 추정하고, 능력이 높은 집단에 검사를
실시한 후 문항난이도, 문항변별도, 문항 추측도를 추정하였을 때 이들 값은 같다는 것.

참고 자료

없음