프로젝트 접근법(가을)

목차

1단계: 시작단계(계획 및 도입)
2단계: 전개단계(탐색과 표상)
3단계:마무리단계(전시와 평가)

본문내용

1단계: 시작단계(계획 및 도입)
교사의 주제에 관한 경험이야기나 영상자료, 실물, 동화, 신문기사 등으로 주제에 관해 유아들의 흥미를 고무시킨다. 주제에 관한 최초의 토론과 주제에 관련한 사전경험과 지식을 표현하고 공유하기가 이루어지고 영유아들과 주제망을 구성하고 주제에 관해 궁금한 점이나 탐색하고자 하는 것을 바탕으로 질문 목록을 작성한다.

1)유아의 이전 경험 표현
유아들이 경험을 표현하기전 교사가 관련 경험이야기나 여러 가지를 사용하여 주제에 대한 흥미를 이끈다

<중 략>

-전시회 및 발표회의 방법
전체토의를 통해 프로젝트 전 과정을 돌아보고 전시회 및 발표회의 날짜 정하기, 전시회 및 발표회의 형식과 초대대상 정하기, 전시 및 발표할 항목 정하기, 준비 일정표 만들기, 유아 각자의 역할 정하기를 하고 교실을 꾸미고 초대장을 보낸다.
-개최일은 손님맞이하기 및 안내하기, 특정 영역에 대한 안내 및 설명, 준비된 프로그램 발표하기, 마무리(마무리토의, 정리하기)하기로 끝을 맺는다

참고 자료

없음