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목차
시대적 배경
페스탈로찌의 생애
페스탈로찌의 기본이념
1.자연관
2.인간관
3.종교관
페스탈로치의 교육 사상
신인문주의
페스탈로찌의 교육사상
1.교육사상
2.가정교육
3.생활노작교육
4.합자연교육
-이상적 교육자
페스탈로찌의 교육목적
교육목표
교육에 미친 영향
결론
참고문헌
본문내용
페스탈로치의 사상에서 자연의 개념이 중심이 된 것은 루소와 기독교의 영향이 컸다. 따라서 그가 파악한 자연은 인간과 사랑을 기본으로 해야만 이해가 가능하며 인간존재의 핵심 곧, 감정과 내면성에 계시된 근원적인 기초였다.
자연을 찬미하고 자연의 위대함에 경배하며 노래하는 페스탈로찌의 마음속에는 신에 대한 감사가 있다. 자연에 대한 예찬이 그저 자연의 아름다움에 그치는 것이 아니라, 그 속에서의 우리 삶을 가능하게 인도해 주신 신에 대한 경외의 마음이 전제되어 있는 것이다. 그것은 특정한 신에 대한 배타적인 믿음이 아니라, 창조주로서의 신에 대한 보편적인 경외감이라고 할 수 있다. 그리하여 페스탈로찌는 "신이 만들어 낸 자연, 그리고 인간이 지니고 있는 신을 향한 영원성과 경외감은 이 땅에 존재하는 그 어떤 창조물보다 훨씬 신의 모습에 근접해 있다. 인간의 본성에 자리잡고 있는 신을 향한 마음은 비록 구름이 하늘을 가리고 있다고 하더라도 별빛은 그 위에서 빛나고 있듯이 영원히 신과 함께 하는 법이다."라고 말했다.
참고 자료
Pestalozzi, J. H., Die Abendstunde Eines Einsidlers(김정환 옮김, {은자의 황혼}, 서울 서문당 1998).
Pestalozzi, J. H., Letters on Early Education, addressed to J. P. Greaves Esq., Sherwood : London, 1827(김정환 옮김, 어머니들에게 보내는 편지, 서울, 서원 1997).
페스탈로찌, {인간, 삶, 교육}, 전일균 옮김, 서울, 내일을 여는 책 1997.
김정환, {페스탈로찌의 교육사상}, 서울, 고려대학교출판부 1975.
김천일, {교육사}, 서울, 재동문화사 1983.
Ⅱ.학위논문
심상미, "페스탈로찌의 전인교육사상", 숙명여자대학교 석사논문 1989.
채명희, "페스탈로찌의 사회개혁을 위한 교육사상", 숙명여자대학교 석사논문 1987.
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이정임, "페스탈로찌의 교육방법론 연구", 숙명여자대학교 석사논문 1986.
김정환, "페스탈로찌 교육사상과 교육방법론 연구", 성곡논총 8, 1977.