초등 3학년 수학 세안 6.곱셈 3차시

목차

Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원 학습의 계열
Ⅳ. 학생의 실태
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 본시 교수학습의 실제

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
생활에서 생기는 작은 수의 반복인 (한 자리 수) × (한 자리 수)의 곱셈은 곱셈 구구를 외워서 해결할 수 있다. 그러나 생활에서 (세 자리 수) × (한 자리 수), (두 자리 수) × (두 자리 수) 또는 이보다 큰 수들의 곱이 이루어지고 있으며, 일의 자리나 십의 자리, 백의 자리에서 한 번 또는 여러 번의 올림이 일어나는 경우가 많다.
따라서 올림이 없는 큰 수의 곱셈과 올림이 있는 곱셈의 계산 원리를 이해하고, 계산 형식에 따라 계산하는 방법을 학습하기 위해 기본이 되는 (두 자리 수) × (한 자리 수)의 곱셈 학습이 필요하다. 이 계산 원리를 발전시켜서 100보다 작은 수의 곱셈을 학습하도록 구성되었다. 그리고 곱셈 계산 형식을 이용하여 생활 장면에서 일어날 문제를 해결하고, 생활 장면을 수학적 문제 상황으로 만들어 봄으로써 수학적 태도를 가지게 한다.

<중 략>

- 자세는 바르게! 생각은 새롭게! 발표는 자신있게!

민국이와 함께 곱셈 계산하기
을 보며 민국이와 함께 지난 시간에 배운 올림이 없는 두 자리 수×한 자리 수를 계산해봅시다.
- 머리셈으로 계산한다.
민국이는 어떤 어려움에 처했습니까?
- 십의 자리수를 곱했을 때 두 자리 수가 나오면 곱셈의 답을 어떻게 적어야 하는 지 모르고 있습니다.
PPT(올림없는 곱셈 계산, 올림이 필요한 상황 제시)

참고 자료

없음