외국인 학습자에게 초급, 중급, 고급 단계별로 지도하기에 적절한 어휘 교육 지도 방안을 논하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 한국어 어휘 등급 분류의 기준
2. 단계별 어휘교육 지도 방안
3. 어휘 교육의 방법

III. 결론

※참고문헌

본문내용

I. 서론

외국어를 공부할 때 가장 먼저 익히는 것은 기본글자이다. 그 다음 기본글자를 익히고 난 후에 배우는 것은 바로 ‘어휘’이다. 그러나 신기하게도 이 ‘어휘’는 학습자가 가장 나중까지도 배우고 있는 것이기도 하다. 이 원리는 영어, 일어 등 어느 나라의 언어를 배우든 모두 마찬가지이다.

II. 본론

1. 한국어 어휘 등급 분류의 기준
외국인 학습자의 어휘 등급 기준을 다음과 같이 분류하여 보았다.
1) 초급
한국어권내 생존 가능에 필요한 초급 어휘력을 의미한다. 길을 묻거나 물건을 구입하고 대중교통을 이용하는 등

참고 자료

없음