[평생교육경영론] 대학 평생교육의 의의, 평생교육 형태, 평생학습 중심대학, 대학평생교육의 발전방향

목차

1.10주차 1교시
▒ 대학의 설립이념과 사회적 역할
▒ 대학의 평생교육
▒ 대학의 평생교육의 유형
▒ 학습 완료 퀴즈
▒ 학습 정리

2.10주차 2교시
▒ 대학의 평생교육: 대학부설 평생교육원
▒ 대학의 평생교육: 시간제 등록제
▒ 대학의 평생교육: 산업체 연계 학위과정
▒ 학습 완료 퀴즈
▒ 학습 정리

3.10주차 3교시
▒ 평생학습 중심대학의 개요
▒ 평생학습 중심대학 사업내용
▒ 대학평생교육의 발전방향
▒ 학습 완료 퀴즈
▒ 학습 정리

본문내용

10주차 1교시

학습내용
1. 대학 평생교육의 의의
2. 대학 내의 평생교육형태
3. 평생학습 중심대학, 대학평생교육의 발전방향

학습목표
1. 대학의 사회봉사기능의 개념과 평생교육과의 관계를 설명할 수 있다.
2. 대학의 평생교육 형태와 내용에 대해 설명할 수 있다.
3. 대학의 평생교육 발전 방안에 대해 설명할 수 있다.

▒ 대학의 설립이념과 사회적 역할
▶ 대학의 설립이념
대학의 이념은 대학의 목적과 기능에 대한 일관된 사고방식을 뜻하고 대학교육의 본질에 대한 기본철학을 의미하는 것으로 대학의 존립양식을 규정하는 근본 요소이다.
대학의 3대 이념은 ‘연구’, ‘교수’, ‘사회봉사’ 이다.
무엇을 위한 ‘연구’, 무엇을 내용으로 하는 ‘교수’, 무엇을 위한 ‘사회봉사’인가 하는 것이 대학의 이념정립에 전제되어야 한다.
대학은 국가사회가 요구하는 만인의 공통된 가치에 초점을 두어야 할 것임

▒ 대학의 평생교육
▶ 대학의 평생교육
상아탑에 안주하던 대학의 문호를 개방하여 대학의 기능을 다양화하고 확대하는 과정에서 파생된 보편적인 교육기능이 대학의 평생교육이다.
평생교육을 통한 대학의 개방화는 폭넓은 교육기회의 제공과 교육을 통한 사회적 평등 실현에 있다. 대학의 개방화는 대학의 사회봉사 기능을 강화시키는 계기가 되며, 대학의 사회적 역할을 확대하는 데 기여하고 있다.
대학의 평생교육은 대학이라는 공간에서 배움을 위한 사람 간의 새로운 만남을 촉진시키는 삶의 기회를 제공하고 있다.
지역주민에 대한 교육기회의 균등과 교육을 통한 사회적 평등의 실현, 문화적 경험과 접촉을 통한 사회의 이해와 적응은 대학의 기본이념으로 인식되어야 한다.
대학의 평생교육은 학습자 중심의 원격교육, 통신교육, 사이버교육뿐만 아니라 대학의 정규강좌까지도 과감하게 개방되어야 한다.
대학들은 대학 학령인구의 감소에 따라 대다수의 지방대학이 신입생부족으로 대학의 생존 차원에서 지역 성인학습자에게 고등교육기회를 제공하는 평생교육 체제를 확산하는 노력을 하고

참고 자료

없음