이상행동의 이론적 모델(5가지)의 차이점이 있는지 분석하라.

소개글

전공책을 참고하여 직접작성한 레포트입니다. 틀이 안잡혀 대학원 다니는 친구에게
부탁해서 기초부터 전부 수정받아 작성한 자료입니다.

참고하시면 꼭 좋은 결과 얻으실 거라고 확신합니다.

목차

1. 행동주의 심리학적 모델
2. 통계학적 모델
3. 인본주의 심리학적 모델
4. 실존주의 심리학적 모델
5. 정신분석학적 모델

참고자료

본문내용

1. 행동주의 심리학적 모델
고전적 조건화는 모든 행동이 학습에 의해서 습득되었다고 간주한다. 무서운 것이나 유해한 것을 피할 수 있는 학습을 하게 되면 적응행동이지만, 그것을 불합리하게 무서워하는 것을 학습하는 것은(공포증) 부적응행동이 된다. 어퍼런트 조건화는 자기가 바라는 목표를 달성하기 위해 자기 스스로 어떤 반응을 하지 않으면 안된다. 즉 우리 스스로 행동하고 자극에 맞는 반응을 하게 되는 것이다. 이것이 항시 효과적이라는 보장은 없다. 단지 우리가 어려움에 직면하였을 때 그것을 극복할 수 있는 기술을 습득하면 적응행동이지만 공격성이 증가하거나 절망을 하게 되면 부적응행동이 된다. 조건화에서는 강화와 일반화 변별과정은 중요한 의미를 지닌다. 강화에 의해서 행동이 지속되거나 소거되기도 하고 일반화는 공포증을, 변별과정은 신경증을 유발할 수도 있는 과정이기 때문이다.

<중 략>

정신분석에서 방어기제는 외부의 세계로부터 작용하는 위험과 같은 현실불안, 자아의 통제 때문에 이드총동이 위협을 받게 되는데서 오는 신경증적 불안, 개인의 초자아 혹은 도덕적 가치와 현실세계와의 갈등에서 오는 도덕적 불안을 대처하는 행동이다. 무의식에는 층에서 의식세계에서 버림받은 불쾌한 기억, 경험, 그리고 제지된 욕망 등이 정장되어 있다. 이러한 무의식의 경험이 의식되지 못하고, 자아와 통합되지 못하면 불합리한 부적응행동으로 발전하게 되는 것이다. 프로이드의 성신성욕발달은 단계별로 리비도의 쾌락성취 정도에 따라 달라진다. 항문기, 음경기, 잠재기, 생식기의 각각의 발달단계마다 개인이 수행해야 할 과업이 있고, 그것을 수행하는데 어떤 형태의 갈등이 반드시 따른다. 이 갈등이 효과적으로 해소되지 않는다면 커서 부적응적 행동을 보이게 된다.

참고 자료

없음