[유아교육학과] 2013년 1학기 동서양고전의이해 중간시험과제물 E형(학교 없는 사회를 읽고)

목차

학교 없는 사회, : 이반 일리히 지음, 박홍규 옮김,
생각의 나무, 2009

목 차


1. 이 책을 선택한 이유


2. 가장 인상적인 구절


3. 독후감



<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 학교 없는 사회 독후감.hwp
2. 학교 없는 사회를 읽고 난 후 느낀 점.hwp
3. 학교 없는 사회를 읽고 난 후.hwp
4. 학교 없는 사회를 읽은 후 느낌.hwp
5. 학교없는 사회에서 인상깊었던 구절 정리.hwp

본문내용

. 이 책을 선택한 이유
우리는 이미 학교가 없는 사회를 생각할 수 없을 만큼 ‘학교화’된 세상을 살고 있다. 누구나 학교교육을 통해서 동일한 보편교육을 받는다는 것을 부정하지 않았고, 이를 통해 사회에게 인정받고 소위 말하는 성공한 삶을 살게 되는 것에 대해 암묵적으로 인정해왔다. 내가 이 책을 선정하게 된 것은 나 스스로 조차도 공부를 좋아하지 않을뿐더러 최근 우리 나라 공교육의 문제 또한 두드러지고 있으며, 이를 보완하기 위한 사교육 또한 과열 양상으로 우리 아이들에게 강요 아닌 강요를 하게 되는 교육의 현실을 탈출해 볼 수 있을까 하는 생각에서 였다.
이 책의 저자 이반 일리히는 대개 그렇게 생각해 왔던 것에 대해 강한 반론을 제기했다. 그는

- 중략 -

참고 자료

없음