[사회복지실천기술론] 실천기술론 적용 사례

등록일 2002.12.23 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

소개글

실천기술론 레포트 입니다.
A+받은 자료입니다.
개인대상의 길천기술 중에서 따돌림을 당하는 아이에게 과제중심 모델을 적용한 개입 사례입니다.
많이 참고하세요..^^

목차

집단 내에서 따돌림을 당하는 아동의 과제중심모델 개입 사례
서론- 사례개요
1)주요문제
2)아동의 기능정도
3)가족배경
4)개입과정
5)코멘트

본문내용

1. 주요문제
자신감 부족으로 자신의 의견, 행동을 표현하지 못함
(또래 집단이 아닌 선생님들에게 지나친 의존)
또래 집단에서의 친구의 의미와 사귀는 방법 부족

1) 현 문제
(1) 자신의 의견을 표현하는데 있어 자신감 결여
학습 능력이 다소 부족한데, 학습 중에 자신의 의견을 이야기 할 때에는 늘 입을 가리고 조용한 목소리로 이야기를 한다. 또한 학교에서 아이들과 어울릴 때 자신이 잘못한 것이 없는데, 표현하는 능력이 부족하여 오해받은 적이 많이 있다.
(친구 컴퓨터를 다른 친구가 만져 고장을 냈는데도, 이런 사실을 분명하게 이야기하지 못해서 오해를 받은 경험 등)
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