보건교육프로그램-청소년흡연문제

목차

1.보건교육 프로그램의 구체적 대상과 다루고자하는 보건문제
1)흡연에 관한 구체적인 대상을 학생들로 정한 이유
2)학생들의 흡연으로 인한 보건문제

2.선정된 보건문제와 관련된 행위요인

3.각 행위 요인들을 변화시키기 위해 필요한 지식과 기술
1)필요한 지식 : 금연을 유도하기 위하여 필요한 지식을 습득시킨다.
2) 필요한 기술 : 금연을 유도하기 위해 필요한 금연기술에 대해 설명한다.

4.행위변화에 필요한 인적자원 및 물적자원, 그리고 서비스
1)인적자원
2)물적자원
3)서비스

5.변화된 행위의 측정방법

6.보건교육 프로그램의 목적과 프로그램 목표, 영향목표, 학습목표

7.교육내용과 교육방법

8.교육기간, 빈도, 장소, 필요인력

본문내용

1. 보건교육 프로그램의 구체적 대상과 다루고자하는 보건문제

▶ 구체적 대상: 현재 초·중·고등학교에 재학 중인 학생들
▶ 보건문제: 흡연으로 인한 건강문제

1) 흡연에 관한 구체적인 대상을 학생들로 정한 이유
- 학생들은 성인과 달리 성장기이기 때문에 흡연으로 인한 건강상의 피해가 성인들보다 훨씬 많다. 또한 이러한 학생들이 성인이 되어 담배의 중독성으로 인해 금연을 하지 못한다. 19세 이전 흡연자가 25세 이후 흡연자보다 니코틴 의존성이 11배나 높다는 연구결과도 있다. 그러므로 흡연인구를 줄이기 위해서는 근본적으로 성인이 되기 위한 준비를 하는 학생들의 흡연예방을 도모하는 것이 중요하다고 생각하였다.

2) 학생들의 흡연으로 인한 보건문제
① 건강 장해
- 성장기에 있는 학생들은 담배의 함유된 인체에 해로운 물질(40여 가지의 발암물질과 4천여 가지의 화학물질)로 인해 몸의 성장이 불균형해지며 여러 가지 질병에 노출된다.
② 학습장애
- 머리가 항상 맑고 기억력과 암기력이 좋아 학습능력이 향상된다. 반대로 담배를 피우면 학습능력이 떨어진다.
③ 몸의 청결문제
- 금연을 하면 손가락이나 입안이 깨끗해진다. 피부가 좋아진다. 치아가 깨끗해지며 냄새도 나지 않는다. 반면 담배를 피우면 입안에 니코틴이 축적되어 입 냄새가 나며 치아가 약해진다. 또한 피부에 트러블도 생기며 사춘기에 있는 학생들에게 외모 컴플렉스도 줄 수 있다.
④ 식욕부진
- 흡연은 식욕을 떨어뜨린다. 금연을 하면 음식 맛과 냄새가 더 좋아진다. 한창 성장기의 학생들은 충분한 영양섭취가 필요하므로 금연을 하는 것이 매우 중요하다.
⑤ 체력
- 흡연을 하면 쉽게 피로해진다. 학생들이 공부하는 데에는 체력이 중요하다. 하지만 담배를 피우는 아이들은 그렇지 않은 아이들보다 체력이 저하되어 쉽게 지치므로 학습경쟁력이 뒤진다.
⑥ 심리적인 문제
- 학교에서 금하는 담배를 피우지 않음으로서 당당하다. 선생님들과의 관계도 원만할 수 있으며 학교에서 가슴을 졸이거나 담배를 피우기 위해 남의 눈을 피해 다닐 필요가 없으므로 당당해질 수 있다. 이로 인해 남의 눈치를 보며 받았던 스트레스에서 벗어 날 수 있다.
⑦ 그 외
- 금연을 하면 손과 발이 따뜻해진다.

참고 자료

없음