[교육학 중 교육행정 및 교육경영] 학교경영론 (교육행정)

등록일 2002.12.21 MS 파워포인트 (ppt) | 15페이지 | 가격 1,000원

소개글

기말 발표용이며, 각 사범대에서 쓰시기 딱일 것입니다.
전 A+받았습니다..
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목차

제1절 학교경영의 의의
제2절 학교경영의 영역
제3절 학교경영의 원리
1. 민주화 원리
2. 합리화 원리
3. 능률화원리
4. 지역화 원리
제4절 학교의 조직과 경영의 실제
1. 학교조직의 목적과 방법
2. 학교의 조직과 경영
제5절 학교경영의 평가
1. 학교경영평가의 목적
2. 학교경영평가의 실제

본문내용

1. 학교경영의 의의
학교경영

학교의 최고 경영책임자인 학교장이 이상적인 학교의 교육목표 설정, 달성하기 위해 인적 • 물적 자원 및 기술 •정보를 확보•활용하는 일련의 활동과정
교육목적의 달성의 효율성을 높이기 위해 학교장이 그의 교육적 이상에 의한 자율적•창의적 관점에서 교육활동을 운영하는 것
계획 실천 통합의 과정으로 포함한다.

학급 관리& 학교운영
학교관리: 교육법규의 해석적 입장에서 교육법규 내용이 집행되는 것
학교의 시설.재정.인사.교과과정편성 등에 관한 교육법규의 의도를 정확하게 해석하고 적응하는 것이 일상적인 업무이다.
학교운영 : 교육계획이 실천되는 한 과정만을 언급한것
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  • [교육학]학교 경영론 16페이지
    제2절. 학교경영의 영역학교경영의 영역분류① 학교경영상의 원칙적인 문제로서 교육방침을 수립하고 기본적·전반적인 교육계획을 설정하는 일② 교직원의 신분,복무,현직연수,후생복지 등 인사에 관한 일③ 학교의 교지,교사,교구 등 시설을 관리하고 교육환경을 조성하는 일④ 학교에..
  • [교육경영]학교경영의 기초 7페이지
    -학교경영은 보는 관점에 따라 여러 가지로 정의할 수 있음. *김종철 등 : 단위학교, 특히 초・중등학교에 있어서 교육의 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위하여 교 육과정 및 인적・물적 자원, 기타 조건을 정비・확립하며, 목표달성을 위한 계획..
  • [교육경영]학교경영의 기초 4페이지
    제 1 절 학교경영의 개념 학교경영은 관점에 따라 여러 개념으로 정의됨. 여러 학자들의 정의를 종합해 보면, 단위학교에서 교육목표를 설정하고, 그 목표달성을 위해 필요한 제반조건을 정비하며, 교육활동을 계획(Plan)․실천(Do)․평가(See)하는 일련의 봉사활동과정..
  • 교육행정 및 교육경영 보고서 9페이지
    제 1절 학교경영의 의의 1. 학교경영의 개념 학교경영이란, 어떤 학교가 그 목적을 달성하기 위하여 인적?물적 자원과 기술?정보의 활용을 조정?통합하는 활동이라고 할 수 있다. 학교경영은 교육행정의 경영관리적 접근과 개념을 같이하나, 학교를 하나의 단위로 해서 교육활동..
  • 교육행정및교육경영 학교경영론 요약 6페이지
    제 1절. 학교경영의 의의1. 학교경영의 개념 및 특징 학교경영이란, 어떤 학교가 그 목적을 달성하기 위하여 인적·물적 자원과 기술·정보의 활용을 조정·통합하는 활동이라고 할 수 있다. <학교경영과 학교관리의 차이>첫째, 학교경영은 교육목표 달성의 효율성을 극대화시키기..
  • 학교경영론 16페이지
    제 1 절 학교경영의 의의 -학교경영 -학교장이 교육목표 설정-이를 위한 제반노력과 활동-교육목적의 달성과정 전반포괄-학교경영자의 개인적 교육철학 반영 Cf>- 학교관리 : 교육법규 내에서의 내용집행- 학교운영 : 교육계획이 실천되는 한 과정만을 언급..
  • 교육행정 및 교육 경영 27페이지
    1. 학교경영의 개념가. 학교경영의 의미학교단위,특히 초,중등학교에서 교육 활동에 참여하는 사람들이 교육 목표를 효과적으로 달성하기 위해 계획, 결정, 집행, 지도, 통제, 평가하는 일련의 봉사활동을 지칭한다.나. 학교경영의 원리1. 민주성의 원리학교구성원의 의사를 학..
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