주의력 결핍 및 과잉행동 아동

등록일 2002.12.21 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 700원

목차

1. ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)란?
(1) 행동특성
ㄱ. 3대 행동특성
① 과잉행동
② 주의력 결핍
③ 충동성
ㄴ. 부수적인 행동특성 (이차적인 문제행동)
(2) 원인
ㄱ. 생물학적 원인
ㄴ. 심리사회적 환경과 양육방식
(3) 전개과정
ㄱ. 영아기
ㄴ. 유아기
ㄷ. 학령전기
ㄹ. 초등학교 시기
ㅁ. 청소년기
ㅂ. 성인기
2. 치료법
ㄱ. 아동 대상으로
① 약물치료

본문내용

1. ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)란?
과잉행동, 주의력 결핍, 충동성, 과잉 활동성 등을 특징으로 하는 아동기 진단군으로서 학령전기 또는 학령기에 흔히 관찰되며 유병율은 연구자에 따라 다양 하지만 학령기 아동의 약 3-20%가 이 질환을 보이는 것으로 알려져 있고, 여자아동보다는 남자아동에게 3-9배정도 더 흔히 발병되는 것으로 보고 되고 있다.(Ross & Ross,1982).
이 장애의 과잉 활동적 증상들은 연령이 증가함에 따라 점차 감소된다는 증거들이 있지만 주 의력 결핍, 충동성 등은 동일한 연령의 정상아동들과 비교할 때 여전히 문제가 되고, 이차적으 로 학업수행의 결함 및 품행장애를 보이는 경우가 많으며, 청소년기는 물론 성인기에까지 심리 적 적응, 학업적 성취 및 적응, 신경 심리적 상태 등의 문제가 된다.

(1) 행동특성
ㄱ. 3대 행동특성
① 과잉행동
- 과다한 활동을 보이고 몸을 가만히 두지 못하는 것을 말한다.
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