동화속 아동 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지 실천개입방법

목차

1. 이전부터 익숙해 있던 동화의 내용 다시 재점검, 동화속 아동의 환경을 사회복지적 관점으로 보고 문제점 제시
2. 동화속 아동 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지 실천개입방법들 제시

본문내용

1. 이전부터 익숙해 있던 동화의 내용 다시 재점검, 동화속 아동의 환경을
사회복지적 관점으로 보고 문제점 제시
콩쥐팥쥐 내용 다시 재점검, 동화속 아동의 환경을 사회복지적 관점으로 보고 문제점 제시, 동화속 아동 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지 실천개입방법들 제시
콩쥐팥쥐의 내용은 마음씨 착하고 예쁜 콩쥐는 계모와 심술궂은 팥쥐에게 늘 구박을 받는다. 한쪽의 신발을 계기로, 콩쥐는 마을 원님을 남편으로 맞이하고 팥쥐와 계모는 벌을 받는다는 교훈을 담고 있다
이 동화에서는 단순히 신체적인 폭력을 넘어서 언어적, 정신적으로 자녀를 방치하거나

<중 략>

또한 재혼가정은 타 초혼가정과는 완전히 다른 가정임을 인정하여야 한다. 가정 내에서 지켜져야 하는 관습과 규율 등 가치관이 다르고 그 농도도 다르기 때문이다. 또한 아이들의 부모에게 대한충성심에 대한 문제는 아이자신의 친 부모와 계부모 간의 갈등과 거리감을 만들어내는 중요한 부분이기 때문에 이에 따라 계부모와의 갈등을 일으키는 것임을 알아야 한다. 그러므로 저자가 인용하여 쓴 "이러한 갈등에 대한 바람직한 해결은 계부모임을 인정하면서 동시에 그 자체로서 존재가치를 가진 진정한 가족으로 받아들이는 것이 필요하다(Visher & Visher, 1986)"라는것을 깊게 인지하고, 그에 따른 모든 문제 가운데 적용 하는 것이 필요 하다는 생각이 든다.

<중 략>

그러나 아쉬운 점은 해결방법들이 계부모를 위한 방법들에 너무 치중되어 있었다는 것이었다. 계부모를 도움으로 인하여서 가정 내에 획기적인 바람을 일으키고 그로 말미암아 결론적으로 아이들에게 까지도 도움이 될 수 있겠지만 계부모 가정 내에서 문제의 많은 부분을 차지하고 있는 아이들의 문제를 해결함에 있어 간접적인 방법일 뿐 직접적인 방법이 되지 못하는 것이 아쉬웠다.
아동의 문제에 대하여서 더욱더 치중하게 되는지도 모르겠다.
그러나 아동을 위한 직접적인 해결방법이 필요하리라는 것은 계부모 가정과 혹 다른이 문제에 대한 관심자들 또한 동의하리라 생각된다

참고 자료

없음