애착

목차

1) 정신 분석학 이론
2) 학습 이론
3) 인지 발달 이론
4) 생태학적 이론

본문내용

1) 정신 분석학 이론
(1)프로이드-정신분석 이론
프로이드에 의하면 유아는 손에 닿는 것은 무엇이든 빨고 깨물고 입에 넣으려는 구순적인 존재이므로 자신에게 젖과 음식을 주어 구순적 만족을 주는 사람을 좋아하고 애착을 느낀다고 한다.
(2)에릭슨-심리사회적 발달 이론
에릭슨도 영아의 수유 욕구를 만족시켜주는 것이 영아의 안정된 애착관계 형성뿐만 아니라 돌보는 사람에게 신뢰감을 갖게 한다고 한다. 즉 수유가 에릭슨 발달단계의 1단계인 신뢰 대 불신감에서 신뢰감을 형성해 주므로 이 관계에서 형성된 신뢰감은 성장하면서 대인 관계의 중요한 기초가 된다.

<중 략>

① 1단계 : 전 애착기 - 무분별한 사회적 반응(출생 -3개월경)
대다수의 사람에게 아기는 비슷하게 반응한다. 출생 직후에도 아기는 사람의 얼굴과 음성을 듣고싶어한다.
② 2단계 : 애착형성기 - 선별적인 사회적 반응(3~6개월)
낯익은 사람에게만 미소를 짓거나 옹알이를 한다. 3개월쯤 되면 아이는 얼굴 모습과 목소리, 냄새 등으로 친한 사람과 친하지 않은 사람을 구별한다. 부모나 낯익은 사람에게만 미소를 짓거나 옹알이를 하면서 대상에 대해 좀더 선택적으로 반응하게 된다. 이 단계에서 아기는 자기 요구에 잘 응해주는 대상에게 강한 애착을 형성한다.

참고 자료

없음