발달 심리적 기초이론: 에릭슨의 발달단계이론

목차

서론

본론
1. 발달 심리적 기초이론: 에릭슨의 발달단계이론
(1)발달심리학자
(2)발달이론의 내용
2.이론의 장점과 단점
3.가장 바람직하다고 생각하는 근거와 이유

결론

참고사이트

본문내용

서론

영유아들의 발달 특성을 이해하는 데 가장 바람직하다고 생각한 심리적 이론인 에릭슨의 발달 단계이론에 대해 서술해보겠다

본론
1. 발달 심리적 기초이론: 에릭슨의 발달단계이론
(1)발달심리학자
에릭 에릭슨에릭 홈부르거 에릭슨(덴마크어: Erik Homburger Erikson, 1902년 6월 15일 ~ 1994년 5월 12일)은 인간의 사회성 발달이론으로 유명한 덴마크계 미국인 발달심리학자이자 정신분석학자이다.
자아와 발달이론에릭슨의 가장 뛰어난 발견은 지그문트 프로이트가 주장한 심리성적 발달의 다섯 단계를 부인하고 여덟 단계를 주장한 것이다. 에릭 에릭슨은 모든 인간은 온전한 발달에 이르기까지 특정 갯수의 단계를 지닌다고 보고, 태어나서 죽기까지 인간이 겪게 되는 8단계를 이론화하였다.

<중 략>

문화의 관련 속에서 보다 포괄적으로 설명하고,문화적 영향을 강조하였기 때문에 그의 성격발달이론을 심리 사회적 발달이라고도 한다. 물론 이에 대한 비판점이 따르기는 하지만 에릭슨의 긍정적 영향으로는 아동기, 사춘기 성격의 형성 이론으로 교육 및 사회사업, 학업에 영향을 크게 미쳤다는 점에서 그 가치를 높이 평가 할 만 하다고 생각한다.
프로이드의 심리성적 발달 단계가 12~18세에서 끝난다고 보는 것에 비해 에릭슨은 전생애에 걸쳐 발달이 이루어진다고 한다. 인간의 행동에 큰 영향을 미친다는 무의식이 0~6세 사이에 결정된다고 보는 프로이드는 인간을 결정론적, 회의론적, 수동적인 존재로 보았고 그 점에서 비판받고 있는 것에 비해 에릭슨은 인간을 평생에 걸쳐 변화하는 능동적인 존재로 보는 부분이 장점이다. 프로이드가 성적인 에너지 리비도(죽음, 파괴, 공격의 에너지인 타나토스를 포함해서)만을 강조하여 인간 행동에서의 의미의 한계를 둔 것에 비해 부모가 아닌 더 많은 타인, 즉 사회와의 관계를 맺고 갈등을 하는 존재로서 더 넓은 가능성을 포함한 것 또한 장점으로 볼 수 있겠다.

참고 자료

위키백과
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