초등도덕교육론 레포트 - 임마누엘 칸트의 사상과 초등교육에의 적용

소개글

임마누엘 칸트의 사상 요약 및 초등교육에의 적용사례

목차

1. 선정이유

2. 칸트의 철학
2-1. 배경
2-2. 선의지
2-3. 정언명령
2-4. 자율성

3. 비판

4. 사례분석

5. 초등교육에서의 적용

6. 마치는 글

7. 참고문헌

본문내용

1. 선정이유

사회가 발달하면 그에 따라 그 사회를 움직이는 사상도 발달하기 마련이다. 서양 철학의 사조는 영국의 경험론과 독일의 합리론이라는 큰 두 흐름이 정립된 이후 이 둘 안에서 변형, 발전되었다.
베이컨이라는 학자에 의해서 시작된 경험론은 흄의 주정주의를 거쳐 공리주의로 발전하였고, 이 공리주의는 듀이에 의해 실용주의가 미국을 대표하는 사조가 되었다. 또한 데카르트와 스피노자에 의해 시작된 합리론은 칸트에 의해 집대성되어 근대의 천부인권 사상과 민주주의 등에 이론적 배경을 제공하였다. 이러한 흐름을 크게 상대론과 절대론이라고도 지칭한다.
서양 철학 사상에 있어서 상대론이 옳은가 절대론이 옳은가 하는 것은 닭이 먼저인가 달걀이 먼저인가와 같은 논쟁에 불과하지만, 철학은 시대를 주도하기도 하였고 시대가 철학을 필요로 하였을 때도 있었다. 본인 또한 때론 상대론이 옳다고 여기기도 하고 절대론이 옳다고 여기기도 한다. 하지만 무엇보다도 절대론에 가까운 칸트를 레포트 주제로 선정한 이유는 현대 사회를 사는 시민들이 도덕이나 철학에 있어서도 너무 유용성과 편리를 따지는 건 아닌가 하는 생각이 들어서이다.

<중 략>

○[활동1] 은진이의 걱정
정직은 상대방의 기분보다 우선하는 것이다.
-여러분 담임선생님은 왜 정직하라고 하시나요?

-그렇다면 정직하지 않았지만 들키지 않아서 주변사람들에게 믿음을 잃지 않는다면요?
정직이 그 자체로서 지켜야 하는 덕목임을 인식하게 한다.

○[활동 2] 의사의 위로
의사의 선의의 거짓말을 칸트의 입장에서 본다.
-여러분이 의사선생님이면 어떻게 행동했을 것 같나요?
환자에게 정직하게 병에 대해 얘기해주는 것이 옳은 행동이었음을 인식하게 한다.

참고 자료

네이버 지식백과 <임마누엘 칸트>
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1009&docId=389603&categoryId=1695
마이클 샌델, 정의란 무엇인가, 김영사, 2010.
박성숙 편역, 한권으로 읽는 철학이야기, 서울: 석일사, 2004.
최재희 번역, 실천이성비판, 박영사, 1992.