[체육교수이론] 제 6 장. 예방적 수업운영

등록일 2002.12.19 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

이 리포트는 체육교수이론을 1장 부터 15장까지

각 장별로 요약 했습니다.

목차

1. 교수에 관한 성급한 가정
2. 수업운영을 관찰하기 위한 몇 가지 유익한 관점
3. 수업운영의 효율성을 높이기 위한 기술
4. 수업 흐름의 관리
5. 예방적 수업운영 기술의 평가

본문내용

5. 예방적 수업운영 기술의 평가

효율적인 체육 수업운영의 목적은 학생들에게 보다 많은 학습시간을 제공하여 학습량을 증가시키고 교과 학습에 필요한 기술과 전략을 향상시키는데 있다. 즉, 긍정적인 교수 기술을 활용하여 수업 운영구조를 개선함으로써 보다 많은 학습 시간을 확보토록 하는 것이 장기적으로 보아 가장 좋은 수업운영 방식이라 할 수 있다. 아울러, 수업운영 기술을 직접 관찰하여 평가하는 것도 효과적이다.

참고 자료

참고도서 : 체육교수이론
공저 : 강신복, 손천택
출판산 : 보경문화사
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  • 초등학교 체육수업의 예방적 수업운영 방안 제시 (A Program Presentation of Management Skill of Preventive Instruction in Elementary School Physical Education Classes) 12페이지
    한국초등체육학회 한국초등체육학회지 최종호,임오섭
  • 예방적 수업운영 기술의 적용 효과 (Effects of Applying on Preventive Class Management Skills in Elementary Physical Education Classes) 12페이지
    The purpose of the present study was examine the effects of group contingency management strategy in elementary school physical education setting on ..
  • 효과적인수업특성 7페이지
    *효과적인 수업의 특징 (1)수업목표의 명세화 : 수업 목표를 명확히 하고 학습자에게 인식시킨다. (2)전인적 발달 : 학습자의 지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달을 조화롭게 이루어지도록 한다. (3)창의성 신장 : 학습자의 탐구심을 충족시켜 창의성이 신장되도록 한다..
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