진보주의

등록일 2002.12.18 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

제1장 진보주의(Progressivism)
1. 개요
2. 진보주의 철학적 근거
3. 교육이론
4. 진보주의에 대한 비판
5. 진보주의의 한국에 대한 영향
제2장 본질주의(Essentialism)
1. 개요
2. 본질주의 교육이론
3. 본질주의 비판
제3장 항존주의
제4장 문화재건주의
1. 개요
2. 교육이론
3. 문화재건주의에 대한 평가
제5장 실존주의
1. 개요
2. 실존주의의 교육이론

본문내용

제1장 진보주의(Progressivism)
1. 개요
(1) 개념
진보주의는 실용주의와 심리주의, 과학주의 등을 배경으로 생활중심교육, 경험중심교육, 아동중심교육을 주장하는 교육사상이다
(2) 진보주의의 역사적 배경
1) 사상면 : Platon의 철학사상, Rousseau의 자연주의, Pestalozzi의 심리적 계발주의 등을 사상적 배경으로 들 수 있다.
2) 환경면 : 산업혁명 이후 과학기술을 발달, 민주주의의 성장, 미국의 실용주의 환경 등 이 있다.
3) J. Dewey의 출현
1897년 [나의 교육학적 신조]에서 진보주의를 주장하고 있다.
2. 진보주의 철학적 근거
(1) 실용주의 : 유용성이 진리이며 가치라고 하는 입장이다.
(2) 진리의 상대성 : 우주를 고정적인 것으로 보지 않으며 변화를 기본사상으로 한다.
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