부모-자녀 관계 회복을 위한 부모교육

목차

Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 필요성

Ⅱ. 부모교육
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성(부모-자녀 갈등에 초점)
3. 부모교육의 필수요소

Ⅲ. 종교셋팅과 사회복지셋팅에서의 부모교육
1. 두란노 아버지학교 (종교셋팅에서의 부모교육)
2. 사당종합사회복지관 부모교육 (사회복지셋팅에서의 부모교육)
3. 종교셋팅과 사회복지셋팅에서의 부모교육 비교 분석 (부모교육 필수요소를 중점으로)

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 필요성
최근 “수능 전국 4000등 폐륜아”(김형규, 2011) 사건이 사회적으로 큰 이슈거리가 되고 있다. 학업 성적으로 인한 어머니와의 갈등을 발단으로, 어머니를 살해한 후 8개월이 넘는 기간 동안 이 사실을 은폐했다는 사실 때문에 사회적으로 큰 충격을 안겨주었다.
이 사건을 두고 일부 사람들은 ‘어머니를 살해하고도, 어떻게 이를 8개월 동안 감추고 수능을 치른 폐륜아’, ‘이 세상에 다시없을 나쁜 아들’로 비난하는 반면, 또 일부 사람들은 ‘얼마나 그 고통이 심했으면 저렇게까지 했을까?’라는 의견으로 이에 대한 의견이 분분하다. 특히 이에 대해 수험생의 고모는 ‘착한 아이였다. 어머니를 그렇게 한 건 큰 잘못이고 안타까운 일이지만, 평소에 애 엄마가 아이에게 주는 학업에 대한 압박과 훈계 때문에 아이의 스트레스가 심했다. 진작 그 고통을 알아줬어야 했는데 미안하다. 그래도 아이의 미래를 위해서 사회적으로 너무 극단적으로 생각하지는 말아줬으면 좋겠다.’라고 인터뷰한 내용이 있었다. 즉, 후자의 의견들과 아이의 가족의 인터뷰 내용으로 이를 요약하자면, 아이에 대한 어머니의 잘못된 양육태도, 이로 비롯한 부모-자녀간의 갈등으로 빚어진 최대의 비극인 것이다.
그러나 이와 같은 사건이 있었던 것은 처음이 아니다. 서른, 마흔 살이 넘어서 아버지를 폭행하는 아들(이예슬, 2011), 부모님에게 혼난 뒤 스스로 목숨을 끊은 자녀들(박진주, 2009; 송한진, 2007), 부모님과의 갈등으로 가출하는 청소년(김교식, 2011) 등이 이미 여러 차례 뉴스 헤드라인과 기사들에 가시화된 바 있다. 이처럼 오늘날 한국 사회에서의 부모-자녀간의 갈등은 내. 외면적으로 그 심각성이 고조되고 있는 것이다.
이렇게 다양한 변화가 일어나고 있는 오늘날의 가족에게, 가장 만연하게 나타나는 문제는 무엇일까. 우리는 그 근본적인 원인을 부모-자녀간의 갈등으로 보고 있다.

참고 자료

없음