[교육사상사] ★ 제 13장 19세기의 교육사상

등록일 2002.12.18 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 900원

소개글

교육사상사 제 13장 요약 글입니다.
참고자료로 도움이 많이 되실 겁니다^^
많은 도움 되세영~^^

목차

★ 제 13장 19세기의 교육사상
1. 철학자들의 교육사상
1) 피히테, 훔볼트, 그리고 슐라이어마허
2) 헤겔
3) 밀
2. 사회과학자들의 교육사상
1) 오언
2) 마르크스
3. 교육사상가들의 교육사상
1)헤르바르트
(1) 생애
(2) 교육사상
2) 프뢰벨
(1) 생애
(2) 교육사상
-교육의 목적
-교육방법
3) 뉴먼
4) 스펜서
5) 아널드

본문내용

페스탈로치의 교육사상을 가장 훌륭하게 정교화시킴.
→ 자신의 철학적 통찰 + 페스탈로치의 교육사상 = 교육방법에 큰 발전.
- 형이상학, 심리학의 도움을 받음.
- 교육의 목적 - 도덕적 인격에 기초해야 한다고 생각 → 덕이 가장 중요한 목적.
→ 도덕적 인격과 윤리적 인격 인간관계의 정립.
- 교육목적의 실현 - 인간의 발달을 가져오는 심리적 법칙들에 순응해야 한다고 생 각함, 학습은 머릿속에 이미 얻은 관념이 새로운 정보와 결합할 때 일어난다고 생각 → 후에 제자들은 5단계로 정리, 유명한 '수업의 형식적 단계'로 명명함,
이후 단계는 헤르바이트의 수업의 5단계로 불리어짐.
① 준비 : 새로운 자료에 흥미를 갖고 이해할 수 있도록 과거의 경험을 상기시키는 일.
② 제시 : 새로운 재료를 구체적으로 아동에게 제시하는 과정.
③ 연합 : 옛개념과 새관념의 차이점, 유사점을 분석하고 비교함으로 새로운 경험을 이해하는 과정.
④ 일반화 : 분석된 경험으로부터 일반적인 규칙, 법칙, 원리를 형성하는 과정.
⑤ 응용 : 일반화된 관념을 적용하고 검사해 보는 과정이다.
- 학습자의 지적 지평을 넓히기 위해서는 다면적인 흥미(산만해서는 안되며 집중과 상관관계가 있어야 함)를 만들어 그것을 활용해야 한다고 생각.
- 『일반교육학』- 어린아이를 다루는데는 권위와 사랑을 바탕으로 해야 한다고
주장함.
- 아동의 흥미를 중시하였지만 수업과 교사를 더욱 중시함.
- 교육사상은 헤르바르트주의가 되어 독일과 미국에 널리 보급됨.
- 듀이는 헤르바르트의 위대한 공적은 교수활동을 관례와 우연의 영역으로부터
분리시켰다는 데 있다고 함.
2) 프뢰벨
(1) 생애
- 1782년 독일 오버바이스바흐에서 출생.
- 1805년 페스탈로치식 학교를 경영하던 그뤼너 교장을 만나 교사가 되어
학생들을 가르치기 시작.
- 랑게탈, 미들돌프아 함께 카일하우에 '보편적인 독일교육연구소'를 창설
- 표어는 '자아실현과 자유로운 발달'
- 1826년 『인간의 교육』 - 유아기의 교육에 관해 서술.
- 1837년 유아를 위한 한 기관을 세우고 1840년 '어린이를 위한 정원'을 의마하는 유치원으로 명명.
- 1843년 놀이노래를 모아 『어머니와 놀이노래』라는 이름으로 출판
→ 『인간교육』에서 제시된 원리들과 방법들을 구체적으로 설명하기 위한 것.
- 프뢰벨의 교육사상이 미국에 전승 - 1855년 슐츠에 의해 미국 최초의 유치원이 세워짐.

참고 자료

교육사상사 - 신득렬
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 19세기~20세기 대표적인 교육사상가 프뢰벨과 존 듀이의 교육 사상에 대해 논하시오. 4페이지
    19세기~20세기 대표적인 교육사상가 프뢰벨과 존 듀이의 교육 사상 ... 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 19세기~20세기 대표적인 교육사상가 ... 에 대해 논하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프뢰벨교육 사상
  • 19세기 교육사상가의 교육관00 29페이지
    19세기 교육사상가의 교육관00 1장. 19세기 신인문주의 교육 ... 한다고 주장한다. 3) 놀이의 원리 ① 프뢰벨은 “놀이란 아이 ... 적인 인물이다. 신인문주의는 18세기 계몽사상의 지나친 합리주의에 대항하여
  • [서양교육사] 19~20세기교육사상가 -페스탈로치/헤르바르트/프뢰벨/스펜서/몬테소리/니일 4페이지
    [서양교육사] ♣ 19~20세기교육 사상가 ♣ 1. 페스탈로치 ... , 놀이, 창작활동 중시 * 19~20c의 교육사상가의 key word ... )④개괄(체계)⑤응용 3. 프뢰벨 *공교육제도 수립 주장→1816 ‘보편적
  • 19세기 교육사상교육사상가의 주요 교육이론을 정리하여 설명하시오. 1페이지
    4. 19세기 교육사상교육사상가의 주요 교육이론을 정리하여 ... 적인 교육방법을 확립할 수 있다고 보았다. 대표적인 사상 1 ... 설명하시오. 1) 국가주의 교육사상 : 국가사업의 일환으로 보고 국가에 의한
  • 유아교육사상 - 인물비교수정본 14페이지
    프뢰벨사상 ◎ 몬테소리의 사상 Ⅱ. 18세기 19세기 사상가 비교 ... ★ 유아교육 사상가의 비교 & 차이점 ★ [18세기19세기 사상가 ... 과 몬테소리의 비교 [19세기] - 교구에 의한 차이 Ⅲ. 사상가이 남긴
  • 19세기 계발주의 교육교육사상가의 생애와 교육사상 5페이지
    . 또한 19세기는 문화?사상적인 측면에서 신인문주의가 대두되었으며, 교육 ... 프뢰벨은 독일의 관념주의 교육자이며 유치원의 창시자이다. 그의 교육사상 ... 목차 19세기 계발주의 교육 (1) 사회적 배경 (2) 계발주의 교육
  • [교육철학] 19세기 교육사상(근대교육의발달)-국가주의교육,계발주의교육 54페이지
    강조한다. 계발주의 교육사상가프뢰벨 (1782~1852) 교육 ... ? 페스탈로치 헤르바르트 프뢰벨 19세기 시대적 배경 프랑스 혁명, 산업혁명 ... 관, 사상) 자각적, 비판적 부흥 19세기 시대적 배경 독일 교육제도의 발전에
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [교육사상사] ★ 제 13장 19세기의 교육사상