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효(효도)의 의미, 효(효도)의 중요성, 효(효도) 교훈이야기의 사례1, 효(효도) 교훈이야기의 사례2, 효(효도) 교훈이야기의 사례3, 효(효도) 교훈이야기의 사례4, 사례5

*옥*
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최초 등록일
2013.04.13
최종 저작일
2013.04
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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 효(효도)의 의미

Ⅲ. 효(효도)의 중요성

Ⅳ. 효(효도) 교훈이야기의 사례1
1. 늙은 어머니의 봄구경
2. 늙은 말이 길을 안다
3. 전부 무료
4. 아버지의 행복
5. 한 영국 해군의 효심
6. 어머니의 사진
7. 영광을 어머니에게

Ⅴ. 효(효도) 교훈이야기의 사례2
1. 김만중과 율곡
2. 먼저 집에서 효를 행하기를 배우게 하라

Ⅵ. 효(효도) 교훈이야기의 사례3
1. 무왕의 효성
2. 아주 자그마한 꽃향기
3. 지극한 효도
4. 공자 효도를 가르치다
5. 며느리의 효성
6. 깨진 유리 조각이 담긴 상자

Ⅶ. 효(효도) 교훈이야기의 사례4
1. 아버지의 불치병을 고친 효성
2. 권씨와 천도
3. 토끼 바위
4. 나주 정씨 효자비
5. 까마귀가 물어다 준 고기
6. 어머니를 버리려다가
7. 시어머니를 구한 며느리
8. 효자 포수
9. 손가락에 불을 붙인 효자

Ⅷ. 효(효도) 교훈이야기의 사례5
1. 율곡의 효행
2. 대를 잇는 효성
3. 효녀 박인숙

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

사람이 세상에 태어나서 살다가 죽는다는 것은 비슷비슷한 되풀이 같지만 적어도 누구누구라는 이름을 가진 사람으로서 사는 일생은 오직 한번뿐이기 때문에 존귀한 것이다. 그러나 어둡고 병들어 있다면 그들이 몸담아 살고 있는 사회도 암담하지 않을 수 없다.
여러분들이 밝고 당당한 삶을 살아가기 위해서는 반드시 갖추어야 할 사람의 도리가 있다. 만약 여러분들에게 「나」라고 하는 생명이 어떻게 생겨났을까라고 묻는다면 대부분이 이렇게 대답할 것이다. “부모님이 낳아 주셨습니다.” 나라고 하는 한 생명이 있게 된 직접적인 원인은 부모에게서 찾을 수 있다. 그러므로 나를 생겨나게 해 주신 부모님을 공경하고 사랑하는 것이 밝고 당당한 삶을 살아 나가기 위해 우리가 해야 할 일이다. 부모님에 대한 공경과 사랑 이것이 바로 효이다. 중국 한나라의 한유라는 사람은 늙으신 어머니에게 매를 맞다가 울음을 터뜨렸다고 한다. 어머님이 연유를 물으니 “어머님이 젊으셨을 때 때리시는 매는 아주 아프더니 오늘 맞는 매는 조금도 아프지 않으니 이것은 어머님이 나이가 드셔서 기력이 쇠진해지신 때문이 아니겠습니까?” 하며 슬퍼했다고 한다. 중국의 장개석 총통은 생일에 식음을 전폐하고 하루를 지냈다고 한다. 그 연유를 묻는 사람에게 “생일은 어머님의 고난의 날인데 내가 어찌 기름진 음식을 먹을 수 있겠습니까?” 자기를 낳느라고 고생하신 어머니를 위해 하루 음식을 먹지 않고 겸허한 마음으로 어머니의 노고를 생각했다는 것이다.

<중 략>

아버지와 함께 살아가는 인숙이에게 소원이 하나 있습니다.
“하느님, 우리 아버지 병환을 빨리 낫게 해 주세요.”
오늘도 두 손 모아 빌고 있었습니다. 어머니가 돌아가시고 아버지마저 편찮으신 인숙이는 밥 짓기랑 빨래, 집안일을 도맡아 해 왔습니다.
인숙이는 학교에 갔다 오면 제일 먼저 아버지께로 갑니다.
“아버지, 심심하셨지요?”
하루 종일 누워 계셔서 답답하실 아버지를 위로해 드리기 위해서 입니다. 언제나 밝고 명랑한 얼굴로 학교에서 일어난 일을 이야기하며 다리를 주물러 드립니다.
“아버지 제가 빨리 커서 편안하게 모시겠어요. 조그만 참으세요.”
“괜찮다. 어린 네가 고생이 말이 아니구나 ….”
며칠 전 선생님께서 ‘어떤 순경아저씨가 신장이 나빠서 고생을 했는데 어느 착한 아주머니가 자기의 신장을 한쪽 나누어주어서 건강을 되찾게 되었다.’는 이야기를 하셨습니다.

참고 자료

김병희 : 현대사회에서 효의 의미와 효 교육의 원리, 경북대학교 중등교육연구소, 2006
김정옥 : 초등학교 교과서에 나타난 효이야기 분석, 성산효대학원대학교, 2007
류한근 : 효 교육의 체계론적 접근, 한국효학회, 2008
이기동 : 효의 근본 의미와 중요성, 전남대학교 호남학연구원, 2004
조은상 : '효(孝)'의 유형과 특성, 한국효학회, 2009
최선하 : 효행이야기에 담긴 효 의식 연구, 경인교육대학교, 2006
*옥*
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