보육실습 의의와 목적 단계

목차

1. 보육실습의 의의

2. 보육실습의 목적

3. 보육실습의 단계
1)보육실습의 계획
2) 보육실습의 방법
3) 실습생 준수사항
4) 실습계획
5) 실습일지
6)실습소감

본문내용

교육실습(teaching practice)은 교원양성기관이나 대학에서 교직과의 이수과정으로 일정기관 실무에 종사함 으로써 관찰, 참가, 실습의 단계를 통하여 교수, 지도, 관리 등의 실제적 수련을 쌓는 것을 말한다. 보육실 습에서는 4주로 되어있고 실무실습으로 받을 수 있다.

보육실습은 구체적으로 다음과 같은 교육적 의의를 갖는다.
첫째, 교육기관에 대한 이해를 높이고 투철한 사명의식을 갖게 한다.
둘째, 학교에서 배운 일을 교육현장에 적용할 기회를 갖는다.
셋째, 자기 자신이 평소에 가지고 있는 교육에 대한 모든 면을 평가하는 기회를 갖게 된 다.
넷째, 교수와 사무처리의 기술을 연마하고 자기의 능력을 발휘하는 기회를 갖는다.
다섯째, 교육에 대한 자신의 적성과 자질을 검증할 기회를 갖는다.

2. 보육실습의 목적
보육실습은 대학에서 배운 보육이론을 통합하여 교육현장에 직접 적용해 보는 기회를 제공함으로써 보육에 대한 이해를 깊게 하고, 교육기관과 피교육자에 대한

참고 자료

없음