공공도서관 문화 프로그램의 현황과 개선방안

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 공공도서관 문화 프로그램의 목적
2.2 공공도서관 문화 프로그램의 의의
2.3 공공도서관 문화 프로그램의 현황
2.4 공공도서관 문화 프로그램의 문제점
2.5 공공도서관 문화 프로그램의 개선방안

3. 결론

※참고문헌※

본문내용

공공도서관은 민주주의의 성장 또는 대중교육의 확산과 더불어 발생하였다. 1949년 유네스코는 도서관현장을 제정하면서 공공도서관을 시민의 대학으로 규정지음으로써 공공도서관의 사회 교육적 기능을 강조하였고, 1973년에 개정 발표한 〈공공도서관 선언〉에서도 공공도서관은 교육, 문화, 정보를 교육 목적으로 하는 기관이라고 명시하고 있다. 이는 공공도서관이 정보 및 교육과 문명에 대한 살아있는 힘이며 모든 인류와 국가 간의 이해를 상호 증진시키는 필수적인 기관임을 강조한 것이다. 특히 정보화·첨단화가 급속히 이뤄지고 있는 현대사회에서는 데이터 센터·정보 분석 센터 교육 기관으로서의 기능도 동시에 추구하는 등 그 영역이 점차 다양해지고 있으며, 바야흐로 지역문화 활동이 공공 도서관 본연의 의무가 되는 시대가 도래하였다. 애초에 공공도서관들이 각종 비도서 프로그램을 실시한 목적은 지역주민들의 관심을 끌어 도서관 자료를 보다 적극적으로 활용하도록 유도하고 동시에 이들에게 보다 풍요한 문화적 체험을 누릴 수 있도록 하는데 있었다. 이러한 공공도서관 기능의 한 부분으로서의 문화센터 기능에서 중추적 역할을 하는 것은 바로 문화 프로그램이다. 문화 프로그램의 실시목적은 지역 주민들의 문화 향유 기회를 증진시켜 문화적 욕구를 충족시키고, 창작 의욕을 고취시키며, 삶의 질을 향상시키고 자기 발전의 기회를 제공하는데 있다.

참고 자료

없음