[아동건강교육 A형] 2세 이하를 위한 건강교육과정을 계획하시오.

소개글

[방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 2세 이하를 위한 건강교육과정을 계획에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동건강교육의 개념
1) 아동건강교육의 정의
2) 아동건강교육에 미치는 요인
3) 아동건강교육의 목표
4) 아동건강교육의 방법
2. 영유아 교육계획
1) 보육계획의 필요성
2) 보육계획의 기본요소
3) 보육활동의 계획
(1) 교육목표
(2) 학습경험과 활동계획
(3) 통합적 교육과정 운영
4) 2세 이하 영유아 교육프로그램계획
(1) 0세 교육프로그램 계획
(2) 만1,2세 교육프로그램 계획
(3) 영유아 건강교육계획 시 고려사항
3. 2세 이하를 위한 건강교육과정 계획
1) 2세 이하를 위한 건강교육내용
(1) 3-5세 누리과정의 건강교육내용
(2) 2007년 개정유치원교육과정의 건강교육내용
(3) 표준보육과정 건강교육내용
2) 2세 이하 환경구성
(1) 실내외 환경구성
(2) 안전과 건강을 위한 환경구성
3) 2세 이하 건강교육 활동계획안
(1) 2세 이하 건강교육내용
(2) 2세 이하 건강교육 활동계획안

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 아동건강교육의 개념
1) 아동건강교육의 정의와 건강한 유아
(1) 아동건강교육의 정의
아동건강교육이란 건강을 교육한다는 건강과 교육의 합성어이다. 인간에게 건강을 교육한다는 것은 인간의 건강을 유지하도록 하는 방향을 변화시켜주는 것이라 할 수 있다. 아동건강교육이란 새로운 지식을 얻거나 이미 알고 있는 지식을 새롭게 이해하여 이를 통해 새로운 태도를 개발하거나 기존으로 가지고 있는 태도를 강화 또는 수정하고 이를 기반으로 새로운 건강행위를 하도록 노력하고 또 이미 활용하고 있는 습성이나 행위를 수정하여 올바른 건강행위를 실천하게 하는 것을 의미한다.

(2) 건강한 유아
① 유아가 연령에 따라 신체 발달이 이루어지고 치료를 요하는 질병이 없어서 신체적으로 건강하다.
② 능동적으로 활발하게 활동을 함으로써 정신발달이 순조롭게 일어난다.
③ 또래, 부모, 교사, 이웃 등 주변 사람들과 바람직한 사회생활을 한다.


<중 략>


2. 영유아 교육계획
1) 교육계획의 필요성
영유아를 위한 교육계획은 영유아가 어떻게 성장하며, 발달단계에서 신체적․사회적․인지적․정서적으로 어떠한 발달적 특성이 있으며, 무엇에 관심을 보이는지에 대한 지식에 기초하여 수립되어야 한다. 영유아들은 각 단계에서 전형적인 독특한 성장 과업을 수행해 가면서 새로운 기술을 습득하고 특별한 흥미를 발달시켜 나간다. 보육계획은 장기계획과 단기계획으로 구성될 수 있으나 장․단기 교육계획안은 명문화되어 수시로 참고할 수 있어야 한다.


<중 략>


3. 2세 이하를 위한 건강교육과정 계획
1) 2세 이하를 위한 건강교육내용
(1) 3-5세 누리과정의 건강교육내용
건강생활은 긍정적 자아 개념과 일상생활에 필요한 기초 체력을 기르며, 유아의 심신을 조화롭게 발달시키기 위한 영역이다. 이 영역은 나의 몸 인식하기, 나의 몸 움직이기, 건강하게 생활하기, 안전하게 생활하기의 네 가지 내용으로 구성한다. 나의 몸 인식하기는 기본적인 감각 기능을 기르고 자신의 신체를 긍정적으로 인식하도록 하는 데 중점을 둔다.

참고 자료

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김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
안효일(2009) 통합교육과정 이론, 원미사
허혜경 김성희(1997) 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사
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교육부(2000) 건강한 몸과 마음, 유치원교육활동 지도자료 5이용일(1984) 유아 건강과 건강지도, 새 유아 교육총서, 국정교과서(주)정미라 배소연 이영미(2008) 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
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